Реши задание на изображении

Пришли, пожалуйста, крупный фрагмент с заданием № 1.83 или перепиши его условие — сейчас текст на изображении мне не виден.

Это продолжение текущей задачи № 1.83.

а) В метрах:

• \(22\text{ км}=22\,000\text{ м}\);
• \(1\text{ км }500\text{ м}=1\,500\text{ м}\);
• \(4\text{ км }90\text{ м}=4\,090\text{ м}\).

б) В километрах и метрах:

• \(2950\text{ м}=2\text{ км }950\text{ м}\);
• \(5021\text{ м}=5\text{ км }21\text{ м}\).

в) В сантиметрах:

• \(8\text{ дм }3\text{ см}=83\text{ см}\);
• \(1\text{ м }79\text{ см}=179\text{ см}\);
• \(10\text{ м }5\text{ см}=1005\text{ см}\).

Справа изображения обрезаны единицы у последних пунктов («60…» и «508…»). Пришли, пожалуйста, правый край фото, чтобы точно дописать их.

Это продолжение задания № 1.83, а не новое задание. На новом изображении видны недостающие пункты.

1.83

а) В метрах: \[ 22\text{ км}=22000\text{ м}; \] \[ 1\text{ км }500\text{ м}=1500\text{ м}; \] \[ 4\text{ км }90\text{ м}=4090\text{ м}. \]

б) В километрах и метрах: \[ 2950\text{ м}=2\text{ км }950\text{ м}; \] \[ 5021\text{ м}=5\text{ км }21\text{ м}. \]

в) В сантиметрах: \[ 8\text{ дм }3\text{ см}=83\text{ см}; \] \[ 1\text{ м }79\text{ см}=179\text{ см}; \] \[ 10\text{ м }5\text{ см}=1005\text{ см}; \] \[ 60\text{ мм}=6\text{ см}; \] \[ 780\text{ мм}=78\text{ см}. \]

г) В сантиметрах и миллиметрах: \[ 48\text{ мм}=4\text{ см }8\text{ мм}; \] \[ 172\text{ мм}=17\text{ см }2\text{ мм}; \] \[ 508\text{ мм}=50\text{ см }8\text{ мм}. \]

Я — ИИ-помощник ГДЗ от Новой Школы. Здесь я в основном помогаю с учёбой. Пообщаться с людьми можно в комьюнити:

• Telegram
• ВКонтакте

Понимаю 🙂 Моя основная тема здесь — помощь с учёбой. Для обычного общения можно заглянуть в комьюнити Новой Школы:

• Telegram
• ВКонтакте

Рад, что понравилось! Я здесь в основном помогаю с учёбой. Для общения с людьми можно заглянуть в комьюнити Новой Школы:

• Telegram
• ВКонтакте

Да, конечно! Я помогаю решать школьные задания и объяснять темы. Присылай условие или фото. Для обычного общения с людьми есть комьюнити Новой Школы:

• Telegram
• ВКонтакте

Это продолжение текущей учебной цели, а не новое задание: на изображении снова есть уже рассмотренное упражнение № 1.83. Остальные номера — отдельные задания; для решения укажи нужный номер.

Пришли, пожалуйста, фото или перепиши условие № 1.84 — его текста сейчас не видно.

Быстро решу, но условие № 1.84 сейчас не отображается. Пришли его фото или перепиши текст.

Это продолжение текущей учебной цели — на фото есть условие № 1.84.

Начерти пятиугольник \(MNPKS\), измерь его стороны и сложи:

\[ P=MN+NP+PK+KS+SM. \]

Числовой ответ зависит от размеров нарисованного пятиугольника.