Фамилию его писали по-разному: Фон-Визин, Фон-Висин, Фон-Визен и т. д. Только к концу ХІХ века утвердилось принятое сейчас написание. Но А. С. Пушкин ещё в начале века внушал…
Фамилию его писали по-разному: Фон-Визин, Фон-Висин, Фон-Визен и т. д. Только к концу ХІХ века утвердилось принятое сейчас написание. Но А. С. Пушкин ещё в начале века внушал брату Льву: «Не забудь Фон-Визина писать Фонвизин... Он рус-ский, из перерусских русский». Род писателя по отцу действительно давно обрусел. Он ро-дился в Москве, рос в семье, о которой сам сказал: «В доме нашем дурных людей не было». Грамоте начали учить мальчика с четырёх лет, потом он продолжил своё образование в гим-назии при Московском университете. План преподавания в ней составил Ломоносов, сказавший: «Университет без гимназии, как пашня без семян». Десятилетний Денис учился очень хорошо. И в 1760 году сре-ди лучших студентов Фонвизин был привезён в Петербург, где встретился с самим Ломоносовым, о чём вспоминал всю жизнь. Не менее сильное впечатление произвёл и театр. Через 30 лет после посещения Северной столицы Фонвизин писал: «Действия, произведённого во мне театром, почти описать невозможно». За годы учения в университете Фонвизин овладел латинским, немецким и французским языками настолько, что переводь его не раз появлялись в печати. Острые слова его носились по Москве, из-за чего он нажил много врагов и приобрёл друзей. Егор: Литературную деятельность Фонвизин начал с переводов басен и пьес. Сам Денис Иванович сказал: «Весьма рано появилась во мне склонность к сатире». Вот, например, некоторые нравоучения Лисицы из переведен-ной Фонвизиным басни Гольдберга «Лисицыно нравоучение»: Ни в чём правды не держись, когда желаешь найти в све- те своё счастье. Когда хочешь воровать, то промышляй столько, чтоб мог откупиться, для того что наказывают обыкновенно малых воров, а не больших. Первым опытом будущего комедиографа был перевод траге дии Вольтера, хотя впоследствии Фонвизин отзывался о трагеди-ях как о жанре с насмешкой. После коронации летом 1762 года в Москве Екатерины || один из её придворных устроил Дениса переводчиком в Кол-легию иностранных дел, с которой затем Фонвизин переезжает в Петербург. Первая оригинальная комедия Фонвизина «Брига-дир» закончена была в особое время. Готовились реформы, от которых Фонвизин ожидал ограничений крепостного права при полной вольности дворянства, а это значило и ограничение вла сти царя. Руководитель Коллегии иностранных дел граф Никита Иванович Панин выделил молодого Фонвизина и приблизил к себе. Государыня же Екатерина терпеть не могла Панина: чтобы отставить его от дел, даже наградила весьма милостиво, но тут же написала: «...богатством его осыпала выше его заслуг...» Панин разделил четыре тысячи душ из подаренных ему девя ти между своими сотрудниками, среди которых был и Фонвизин, преданный соратник. Граф Н. И. Панин, как и Екатерина II, наро-да не знал, но хотел ему добра, потому что видел в этом благо для государства. Всё это выразилось в комедии Фонвизина «Бригадир». О ней сказано, что автор казнил в ней дикое невежество старого поко-ления и поверхностный лоск европейского полуобразования но-вого поколения, говорящего о себе: «Тело моё родилось в Рос-сии... однако дух мой принадлежит короне французской». Конфликт несколько иного плана лежит в основе замеча тельной комедии «Недоросль». В отличие от «Бригадира», где крепостное право напрямую не затрагивалось, новая комедия выступала против таких порядков, когда одни люди являются собственностью других. Сильно прозвучали в ту эпоху слова, произнесённые одним из героев «Недоросля»: «Угнетать раб-ством себе подобных беззаконно». Егор: Первое представление «Недоросля» состоялось 24 сентября 1782 года - это и есть день рождения великой русской коме внимание от публики. Для сего и принята с отменным удоволь дии. И в те дни о ней было сказано: «Сия комедия... заслужила ствием». Но не все приняли комедию с одобрением. «Плохо приходит ся мне жить! - сказала Екатерина II. Уж и господин Фонвизин хочет учить меня царствовать». И Фонвизину весной 1783 года пришлось выйти в отставку. И в отставке он продолжал литературную деятельность, ре-шив задать ряд острых вопросов будто бы неизвестному автору, хотя все знали, что им была Екатерина II. Вот некоторые из во-просов: Отчего в век законодательный никто в сей части не про-мышляет отличиться? (Царица ответила резко: «Оттого, что сие не есть дело каж-дого».) Как истребить два сопротивные и оба вреднейшие пред-рассудка: будто у нас всё дурно, а в чужих краях всё хорошо; второй, будто в чужих краях всё дурно, а у нас всё хорошо? Отчего у нас не стыдно не делать ничего? Конечно, такие вопросы не могли понравиться императри-це, как и фонвизинская сатира «Всеобщая придворная грамма-тика». В результате писателю был закрыт путь в печать, а вскоре он заболел тяжело и надолго. Ему было всего 40 лет, а он с тру-дом мог передвигаться и даже говорить. Через семь лет он умер. совре-комедия Сохранилась легенда, будто князь Г. А. Потёмкин-Тавриче-ский, выходя из театра и увидя Фонвизина, сказал ему о «Не-доросле»: «Умри, Денис, — „Недоросль" тебя увенчал». Правда, слова Потёмкина передаются по-разному, но одно ясно менники понимали значение Фонвизина. «Недоросль» о воспитании. Воспитание тогда, как и сейчас, — злободневная политическая тема. Отсюда так много сходного в высказываниях Фонвизина о своём веке и мыслях нашего современника, россия-нина конца ХX начала ХХІ столетия. Сделай план этого текста
- Происхождение и детство Д. И. Фонвизина.
- Образование и встреча с Ломоносовым.
- Впечатление от театра и изучение языков.
- Начало литературной деятельности Фонвизина.
- Служба и знакомство с Н. И. Паниным.
- Идейное содержание комедии «Бригадир».
- Обличение крепостничества в комедии «Недоросль».
- Успех постановки «Недоросля» и недовольство Екатерины II.
- Сатирические произведения и запрет печататься.
- Болезнь, смерть и значение творчества Фонвизина.
Обсуждение
6 сообщенийСделать тезисный план этого текста?
Тезисный план текста
- Фамилия Фонвизина долго писалась по-разному, но со временем утвердился современный вариант.
- Денис Иванович Фонвизин родился в Москве и получил хорошее домашнее образование.
- Учёба в гимназии при Московском университете помогла Фонвизину овладеть несколькими языками.
- В Петербурге Фонвизин встретился с Ломоносовым и впервые заинтересовался театром.
- Литературную деятельность писатель начал с переводов басен, пьес и трагедий.
- Фонвизин рано проявил склонность к сатире и своими острыми высказываниями приобрёл друзей и врагов.
- Работая в Коллегии иностранных дел, Фонвизин сблизился с графом Н. И. Паниным.
- В комедии «Бригадир» писатель высмеял невежество старого поколения и поверхностное подражание французской культуре.
- Комедия «Недоросль» выступила против крепостного права и невежества в воспитании.
- Успех «Недоросля» вызвал недовольство Екатерины II и привёл к отставке Фонвизина.
- В отставке писатель продолжал сатирическую деятельность, за которую ему закрыли путь в печать.
- Несмотря на тяжёлую болезнь и раннюю смерть, Фонвизин остался выдающимся русским комедиографом, чьи идеи сохраняют актуальность.
Ты можешь этот тезисный план по порядку выставить типо что в тексте первее то и в плане первее
Да, вот тезисный план строго в порядке изложения текста:
- Фамилия Фонвизина писалась по-разному, но со временем утвердился современный вариант.
- Происхождение писателя, его рождение и воспитание в семье.
- Обучение Фонвизина грамоте и учёба в гимназии при Московском университете.
- Поездка в Петербург, встреча с Ломоносовым и знакомство с театром.
- Изучение иностранных языков и появление первых переводов Фонвизина в печати.
- Начало литературной деятельности и ранняя склонность писателя к сатире.
- Перевод басни Гольдберга «Лисицыно нравоучение» и первые сатирические произведения.
- Перевод трагедии Вольтера — первый литературный опыт будущего комедиографа.
- Служба Фонвизина переводчиком в Коллегии иностранных дел и переезд в Петербург.
- Создание комедии «Бригадир» в период ожидания государственных реформ.
- Знакомство и сотрудничество Фонвизина с графом Н. И. Паниным.
- Обличение невежества и поверхностного подражания иностранцам в комедии «Бригадир».
- Осуждение крепостного права и неправильного воспитания в комедии «Недоросль».
- Успешная премьера «Недоросля» 24 сентября 1782 года.
- Недовольство Екатерины II комедией и отставка Фонвизина.
- Сатирические вопросы писателя к императрице и запрет на публикацию его произведений.
- Тяжёлая болезнь и смерть Фонвизина.
- Значение творчества писателя и актуальность идей «Недоросля» для современников.
Можешь в плане который ты сверху сделала написать из чего ты его сделала например 1 Фамилия Фонвизина долго писалась по разному (текст из моего текста из которого ты сделала эту часть плана)
Тезисный план с фрагментами текста
Фамилия Фонвизина писалась по-разному, но утвердился современный вариант.
Из текста: «Фамилию его писали по-разному: Фон-Визин, Фон-Висин, Фон-Визен и т. д. Только к концу XIX века утвердилось принятое сейчас написание».Происхождение писателя, его рождение и воспитание в семье.
Из текста: «Род писателя по отцу действительно давно обрусел. Он родился в Москве, рос в семье…».Обучение Фонвизина грамоте и учёба в гимназии при Московском университете.
Из текста: «Грамоте начали учить мальчика с четырёх лет, потом он продолжил своё образование в гимназии при Московском университете».Поездка в Петербург, встреча с Ломоносовым и знакомство с театром.
Из текста: «В 1760 году среди лучших студентов Фонвизин был привезён в Петербург, где встретился с самим Ломоносовым… Не менее сильное впечатление произвёл и театр».Изучение иностранных языков и появление первых переводов Фонвизина в печати.
Из текста: «Фонвизин овладел латинским, немецким и французским языками настолько, что переводы его не раз появлялись в печати».Начало литературной деятельности и ранняя склонность писателя к сатире.
Из текста: «Литературную деятельность Фонвизин начал с переводов басен и пьес. Сам Денис Иванович сказал: “Весьма рано появилась во мне склонность к сатире”».Перевод басни Гольдберга «Лисицыно нравоучение».
Из текста: «Некоторые нравоучения Лисицы из переведённой Фонвизиным басни Гольдберга “Лисицыно нравоучение”».Перевод трагедии Вольтера — первый опыт будущего комедиографа.
Из текста: «Первым опытом будущего комедиографа был перевод трагедии Вольтера».Служба Фонвизина переводчиком в Коллегии иностранных дел и переезд в Петербург.
Из текста: «Один из её придворных устроил Дениса переводчиком в Коллегию иностранных дел, с которой затем Фонвизин переезжает в Петербург».Создание комедии «Бригадир» в период ожидания государственных реформ.
Из текста: «Первая оригинальная комедия Фонвизина “Бригадир” закончена была в особое время. Готовились реформы…».Знакомство и сотрудничество Фонвизина с графом Н. И. Паниным.
Из текста: «Руководитель Коллегии иностранных дел граф Никита Иванович Панин выделил молодого Фонвизина и приблизил к себе».Обличение невежества и поверхностного подражания иностранцам в комедии «Бригадир».
Из текста: «Автор казнил в ней дикое невежество старого поколения и поверхностный лоск европейского полуобразования нового поколения».Осуждение крепостного права и неправильного воспитания в комедии «Недоросль».
Из текста: «Новая комедия выступала против таких порядков, когда одни люди являются собственностью других». В конце текста также сказано: «“Недоросль” — о воспитании».Успешная премьера «Недоросля» 24 сентября 1782 года.
Из текста: «Первое представление “Недоросля” состоялось 24 сентября 1782 года». Комедия была принята публикой «с отменным удовольствием».Недовольство Екатерины II комедией и отставка Фонвизина.
Из текста: «Уж и господин Фонвизин хочет учить меня царствовать». После этого «Фонвизину весной 1783 года пришлось выйти в отставку».Сатирические вопросы писателя к императрице и запрет на публикацию его произведений.
Из текста: «В отставке он продолжал литературную деятельность, решив задать ряд острых вопросов… В результате писателю был закрыт путь в печать».Тяжёлая болезнь и смерть Фонвизина.
Из текста: «Вскоре он заболел тяжело и надолго… Через семь лет он умер».Значение творчества писателя и актуальность идей «Недоросля».
Из текста: «Современники понимали значение Фонвизина». Также сказано, что воспитание «тогда, как и сейчас, — злободневная политическая тема».
