Рассмотрение запроса пользователя
Я думаю, что мы можем сосредоточиться только на ответе на задание 5. Однако, возможно, имеет смысл озаглавить его «Задание 5», одновременно упомянув следующее — «Задание 6: сравнение». Поскольку запрос пользователя довольно широк, рассмотрение обоих заданий на самом деле может быть лучшим подходом. Я хочу убедиться, что предоставляю исчерпывающий ответ, соответствующий потребностям пользователя. Что вы думаете?
Краткий ответ — образец характеристики:
Характеристика
ученицы 8 «А» класса средней школы № 12
Ивановой Алины Сергеевны, 2011 года рождения,
родившейся в городе Алматы
Иванова Алина Сергеевна обучается в 8 «А» классе средней школы № 12 с 2020 года. За время учёбы зарекомендовала себя как ответственная, трудолюбивая и добросовестная ученица. Учебные задания выполняет своевременно, проявляет интерес к литературе, иностранным языкам и музыке. Обладает хорошей памятью, развитой речью, умеет самостоятельно работать и сотрудничать с одноклассниками.
Алина вежлива, тактична, пунктуальна и доброжелательна. Пользуется уважением в коллективе, поддерживает хорошие отношения с одноклассниками, всегда готова оказать помощь товарищам. Принимает участие в классных и школьных мероприятиях, помогает в проведении субботников и других общественно полезных дел.
Характеристика составлена для представления по месту требования.
Директор школы ____________ /Ф. И. О./
М. П.
«_» __________ 20 г.
Как составлена характеристика
- Указано название документа.
- Названы фамилия, имя, отчество, год и место рождения.
- Сообщено, где и с какого времени учится человек.
- Описаны интересы и способности.
- Дана оценка деловым и личным качествам.
- Описаны отношения с одноклассниками.
- Указано участие в общественно полезной работе.
- Названа цель составления документа.
- Предусмотрены подпись руководителя и печать.
- Поставлена дата.
В своей работе замени имя, школу, город и качества на настоящие сведения о друге или подруге. Для задания 6 можно написать: «Моя характеристика составлена по той же структуре и в том же официально-деловом стиле, что и образец. Отличаются только сведения об ученике, его интересах, качествах и участии в общественной работе».