Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Обществознание · 9 класс Задача №3652268
А
Аноним
13 сентября 2026 17:42 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Ответ нейросети

Краткий ответ

1. Социальные качества человека

К социальным качествам относятся: владение речью, сознание, мышление, способность к общению и совместной деятельности, нравственные качества, знания, убеждения, ценности, ответственность, умение выполнять социальные роли.

2. «Биологическое и социальное в человеке»

Биологическое Социальное
Строение тела и физиологические процессы Владение языком и речью
Пол, возраст, внешность Сознание и развитое мышление
Наследственные признаки Знания, умения, образование
Темперамент Нравственные нормы и ценности
Потребности в пище, воде, сне Способность к труду и общению
Инстинкты Социальные роли, убеждения, ответственность

3. Почему нельзя отождествлять личность и индивида?

  1. Индивид — отдельный представитель человеческого рода, а личность — совокупность социально значимых качеств человека.
  2. Индивидом человек является с рождения, а личностью становится в процессе воспитания, обучения, общения и деятельности.
  3. Личность формируется только в обществе и усваивает его нормы, ценности и правила.
  4. Личность развивается и изменяется в течение жизни, приобретая новый опыт.

4. Текст об уникальности человека

Научный стиль

Уникальность человека объясняется сочетанием биологических и социальных особенностей. Каждый человек принадлежит к виду Homo sapiens, но обладает неповторимым набором признаков: внешностью, особенностями нервной системы и темпераментом. В процессе социализации формируются речь, сознание, ценности, убеждения, навыки общения и социальный опыт. Личность развивается в деятельности и взаимодействии с другими людьми. Поэтому даже люди, выросшие в похожих условиях, различаются интересами, способностями, характером и жизненным выбором. Уникальность проявляется не только во внешности, но и в индивидуальном стиле мышления, поведения и творчества. Она не является неизменной: её проявления могут изменяться под влиянием воспитания, образования, культуры и личного выбора.

5. Синквейн на тему «Личность»

Личность
Уникальная, ответственная
Мыслит, общается, развивается
Выбор, ценности, свобода, ответственность
Человек

Мини-проект «Личности на автопортретах»

Название экспозиции: «Человек в собственном взгляде»

Для выставки можно выбрать такие автопортреты:

  1. Альбрехт Дюрер — показывает высокий статус художника и уверенность в себе.
  2. Рембрандт — его автопортреты отражают изменения внешности и внутреннего состояния человека с возрастом.
  3. Винсент ван Гог — яркие цвета и выразительная манера помогают передать эмоциональный мир художника.
  4. Фрида Кало — в автопортретах она использует символы, рассказывая о своей личности, судьбе и переживаниях.
  5. Зинаида Серебрякова, «За туалетом. Автопортрет» — художница изображает себя естественной, спокойной и уверенной.

Вывод для презентации:
Я выбрал(а) этих художников, потому что они жили в разные эпохи и принадлежали к разным культурам. Их автопортреты показывают, что человек изображает не только свою внешность, но и характер, настроение, ценности и отношение к себе. В каждом произведении проявляется уникальность личности автора.

Как проверить ответы

  • В таблице биологические признаки связаны с организмом и наследственностью, а социальные формируются в обществе.
  • В задании 3 приведено больше трёх аргументов.
  • В синквейне: 1 существительное, 2 прилагательных, 3 глагола, 4 важных слова и 1 слово-вывод.
  • Текст в задании 4 относится к научному стилю: в нём используются термины, логичные объяснения и отсутствуют разговорные выражения.