Реши задание на изображении
Краткий ответ
- Нации складывались благодаря развитию торговли, товарно-денежных отношений, единого внутреннего рынка и объединению раздробленных земель в централизованные государства.
- Возникли нации и национальные государства, усилились центральная власть, единые законы, налоги и армия, сформировалось национальное самосознание.
- Национальное государство объединяет население общей территорией, экономикой, языком и культурой, а средневековое государство основывалось главным образом на власти династии и феодальной раздробленности.
- Пример реформ просвещённого абсолютизма — реформы Марии Терезии и Иосифа II в Австрии.
- Во всех странах реформы проводились «сверху» и укрепляли государство, но различались по направлению и глубине.
1–2. Причины и последствия складывания наций
Причины:
- развитие товарного производства, торговли и городов;
- формирование единого внутреннего рынка;
- ослабление феодальной раздробленности;
- объединение земель под властью одного монарха;
- распространение общего языка, культуры и образования;
- появление национального самосознания.
Последствия:
- образование наций и национальных государств;
- усиление центральной власти и бюрократии;
- появление единых законов, налоговой системы и регулярной армии;
- развитие национальной экономики, языка и культуры;
- ослабление влияния местных феодалов;
- усиление соперничества между государствами и национальных конфликтов.
3. Отличия национального государства
| Признак | Государство до национального | Национальное государство |
|---|---|---|
| Основа объединения | Власть династии, личная зависимость от феодала | Общая территория, экономика, язык и культура |
| Управление | Феодальная раздробленность, сильная власть местных правителей | Централизованная власть и единая администрация |
| Законы | Разные законы и привилегии в отдельных землях | Единые государственные законы |
| Налоги | Много местных сборов и повинностей | Единая налоговая система |
| Армия | Феодальные отряды отдельных правителей | Регулярная государственная армия |
| Экономика | Преимущественно местное хозяйство | Единый национальный рынок |
| Язык и культура | Много местных диалектов и традиций | Один господствующий язык и общая культура |
| Самосознание | Человек прежде всего считал себя жителем города, области или сословия | Человек ощущал себя частью единой нации |
Национальное государство не обязательно было демократическим: в нём могли сохраняться абсолютная монархия и сословные привилегии.
4. Реформы просвещённого абсолютизма в Австрии
В Австрии реформы просвещённого абсолютизма проводили Мария Терезия и её сын Иосиф II.
Основные реформы:
- укрепление центральной власти и государственного управления;
- реформирование армии и налоговой системы;
- создание государственной системы начального образования в 1774 г.;
- ограничение власти католической церкви;
- закрытие части монастырей, не занимавшихся полезной для общества деятельностью;
- издание в 1781 г. указа о веротерпимости для протестантов и православных;
- отмена личной зависимости крестьян в австрийских и чешских землях, хотя повинности сохранились;
- ограничение пыток и упорядочение судопроизводства.
Реформы проводились монархом без участия народа и должны были прежде всего укрепить государство. Они вызвали сопротивление дворянства, церкви и местных властей. После смерти Иосифа II часть преобразований была отменена.
5. Сравнение реформ в разных странах
| Страна | Основные реформы | Особенности и результаты |
|---|---|---|
| Австрия — Мария Терезия, Иосиф II | Реформы управления, образования, церкви, суда; ограничение личной зависимости крестьян; веротерпимость | Реформы были наиболее решительными, но вызвали сильное сопротивление и частично отменены |
| Пруссия — Фридрих II | Веротерпимость, отмена пыток, развитие образования, судов, промышленности и сельского хозяйства | Усилились армия и бюрократия, но власть дворян-юнкеров и крепостные отношения в основном сохранились |
| Россия — Екатерина II | Секуляризация церковных земель, губернская реформа 1775 г., Жалованные грамоты дворянству и городам 1785 г., развитие образования | Управление стало более упорядоченным, но крепостное право и привилегии дворян усилились; абсолютная власть монарха сохранилась |
Общее: монархи использовали идеи Просвещения для модернизации страны, но не отказывались от абсолютной власти и сословного строя.
Главное различие: в Австрии сильнее изменилось положение крестьян и церкви, в Пруссии больше внимания уделялось армии, суду и хозяйству, а в России реформы укрепили прежде всего государственный аппарат и дворянство.
Проверка результата
Просвещённый абсолютизм можно узнать по сочетанию двух признаков:
- проводятся реформы образования, суда, управления, церкви или экономики;
- монарх сохраняет неограниченную власть и не допускает широкого участия народа в управлении.
Смысл отрывка Сийеса: третье сословие составляло большинство населения и создавало богатство, но почти не имело политических прав, поэтому требовало участия во власти.
