Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Русский язык · 3 класс Задача №3653201
А
Аноним
14 сентября 2026 08:18 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткие ответы

6. Кулёк — это небольшой бумажный свёрток, пакетик.

7. Утомительной — трудной.

8. Соловушкой: солов-ушк-ой
солов — корень, ушк — суффикс, ой — окончание.

9. Оля, остатки, еды, куст.
Например: еды — женский род, единственное число, родительный падеж.

10. Яичные скорлупки, хлебные крошки.
Например: яичные — множественное число, винительный падеж, род не определяется.

11. Собрала, бросила.

Ключевые шаги и проверка

  • В 12-м предложении Лида завернула скорлупки и крошки в газету, поэтому кулёк — небольшой бумажный свёрток.
  • Слово утомительной можно заменить словом трудной: после трудной дороги. Форма слова сохранена.
  • Схема в задании 8: корень + суффикс + окончание. Однокоренные слова: соловей, соловушка. Общая часть — солов. Проверка: солов + ушк + ой = соловушкой.
  • В 9-м задании выписываем существительные именно в тех формах, в которых они употреблены.
  • В 10-м задании прилагательные связаны со словами скорлупки и крошки и отвечают на вопрос какие?
  • В 11-м предложении глаголы отвечают на вопрос что сделала? — собрала, бросила.
Реши задание на изображении
## Краткие ответы **6.** Кулёк — это небольшой бумажный свёрток, пакетик. **7.** Утомительной — **трудной**. **8.** **Соловушкой**: `солов-ушк-ой` `солов` — корень, `ушк` — суффикс, `ой` — окончание. **9.** Оля, остатки, еды, куст. Например: **еды** — женский род, единственное число, родительный падеж. **10.** Яичные скорлупки, хлебные крошки. Например: **яичные** — множественное число, винительный падеж, род не определяется. **11.** Собрала, бросила. ## Ключевые шаги и проверка - В 12-м предложении Лида завернула скорлупки и крошки в газету, поэтому **кулёк** — небольшой бумажный свёрток. - Слово **утомительной** можно заменить словом **трудной**: *после трудной дороги*. Форма слова сохранена. - Схема в задании 8: **корень + суффикс + окончание**. Однокоренные слова: *соловей, соловушка*. Общая часть — **солов**. Проверка: `солов + ушк + ой = соловушкой`. - В 9-м задании выписываем существительные именно в тех формах, в которых они употреблены. - В 10-м задании прилагательные связаны со словами *скорлупки* и *крошки* и отвечают на вопрос **какие?** - В 11-м предложении глаголы отвечают на вопрос **что сделала?** — *собрала, бросила*.