Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Алгебра Задача №3653642
А
Аноним
14 сентября 2026 10:59 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткие ответы

  1. а) \(-3{,}3\); б) \(-\dfrac{13}{18}\); в) \(\dfrac13\); г) \(-2{,}43\).
  2. Отметить точки \(A(0;5)\), \(B(-4;-5)\), \(C(6;0)\) и соединить их.
  3. а) \(x=-7\); б) \(x=-30\).
  4. \(6{,}4\) см.
  5. \(y=1{,}4\).
  6. 24 автомобиля.
  7. Первоначально: 36 яблонь и 12 слив.

Решение

1. Выполним действия

а)
\[ -7{,}5+4{,}2=-3{,}3. \]

б) Приведём дроби к знаменателю 18:

\[ \frac19-\frac56=\frac2{18}-\frac{15}{18} =-\frac{13}{18}. \]

в) Представим смешанные числа в виде неправильных дробей:

\[ -1\frac18=-\frac98,\qquad -3\frac38=-\frac{27}{8}. \]

Тогда

\[ -\frac98:\left(-\frac{27}{8}\right) =\frac98\cdot\frac8{27} =\frac13. \]

г)

\[ -0{,}9\cdot2{,}7=-2{,}43. \]


2. Построение треугольника

На координатной плоскости:

  • \(A(0;5)\) — на оси \(Oy\), выше начала координат;
  • \(B(-4;-5)\) — 4 единицы влево и 5 единиц вниз;
  • \(C(6;0)\) — на оси \(Ox\), 6 единиц вправо.

После этого соединяем точки \(A\), \(B\), \(C\).


3. Решим уравнения

а)

\[ 6x-4=5x-11. \]

Перенесём \(5x\) в левую часть:

\[ x-4=-11, \]

\[ x=-7. \]

Проверка:

\[ 6\cdot(-7)-4=-46,\qquad 5\cdot(-7)-11=-46. \]

б)

\[ 0{,}3(x-2)=0{,}8+0{,}4(x+4). \]

Умножим всё уравнение на 10:

\[ 3(x-2)=8+4(x+4). \]

Раскроем скобки:

\[ 3x-6=8+4x+16, \]

\[ 3x-6=4x+24, \]

\[ x=-30. \]

Проверка:

\[ 0{,}3(-32)=-9{,}6, \]

\[ 0{,}8+0{,}4(-26)=-9{,}6. \]


4. Расстояние по карте

Масштаб \(1:200\,000\) означает:

\[ 1\text{ см на карте}=200\,000\text{ см}=2\text{ км}. \]

Тогда расстояние на карте:

\[ 12{,}8:2=6{,}4\text{ см}. \]


5. Пропорция

\[ y:8{,}4=1\frac18:6\frac34. \]

Преобразуем смешанные числа:

\[ 1\frac18=\frac98,\qquad 6\frac34=\frac{27}{4}. \]

Тогда

\[ \frac{y}{8{,}4} =\frac{9}{8}:\frac{27}{4} =\frac98\cdot\frac4{27} =\frac16. \]

Следовательно,

\[ y=8{,}4\cdot\frac16=1{,}4. \]


6. Задача про автомобили

Строителям отправили:

\[ 120\cdot\frac34=90\text{ автомобилей}. \]

Осталось:

\[ 120-90=30\text{ автомобилей}. \]

В рисоводческий совхоз отправили \(80\%\) остатка:

\[ 30\cdot0{,}8=24\text{ автомобиля}. \]


7. Задача про яблони и сливы

Пусть первоначально было \(x\) слив. Тогда яблонь было \(3x\).

После изменений:

  • яблонь стало \(3x-14\);
  • слив стало \(x+10\).

По условию их стало поровну:

\[ 3x-14=x+10, \]

\[ 2x=24, \]

\[ x=12. \]

Слив было 12, а яблонь:

\[ 3\cdot12=36. \]

Проверка:

\[ 36-14=22,\qquad 12+10=22. \]

Реши задание на изображении
### Краткие ответы 1. а) \(-3{,}3\); б) \(-\dfrac{13}{18}\); в) \(\dfrac13\); г) \(-2{,}43\). 2. Отметить точки \(A(0;5)\), \(B(-4;-5)\), \(C(6;0)\) и соединить их. 3. а) \(x=-7\); б) \(x=-30\). 4. \(6{,}4\) см. 5. \(y=1{,}4\). 6. 24 автомобиля. 7. Первоначально: 36 яблонь и 12 слив. ### Решение #### 1. Выполним действия **а)** \[ -7{,}5+4{,}2=-3{,}3. \] **б)** Приведём дроби к знаменателю 18: \[ \frac19-\frac56=\frac2{18}-\frac{15}{18} =-\frac{13}{18}. \] **в)** Представим смешанные числа в виде неправильных дробей: \[ -1\frac18=-\frac98,\qquad -3\frac38=-\frac{27}{8}. \] Тогда \[ -\frac98:\left(-\frac{27}{8}\right) =\frac98\cdot\frac8{27} =\frac13. \] **г)** \[ -0{,}9\cdot2{,}7=-2{,}43. \] --- #### 2. Построение треугольника На координатной плоскости: - \(A(0;5)\) — на оси \(Oy\), выше начала координат; - \(B(-4;-5)\) — 4 единицы влево и 5 единиц вниз; - \(C(6;0)\) — на оси \(Ox\), 6 единиц вправо. После этого соединяем точки \(A\), \(B\), \(C\). --- #### 3. Решим уравнения **а)** \[ 6x-4=5x-11. \] Перенесём \(5x\) в левую часть: \[ x-4=-11, \] \[ x=-7. \] Проверка: \[ 6\cdot(-7)-4=-46,\qquad 5\cdot(-7)-11=-46. \] **б)** \[ 0{,}3(x-2)=0{,}8+0{,}4(x+4). \] Умножим всё уравнение на 10: \[ 3(x-2)=8+4(x+4). \] Раскроем скобки: \[ 3x-6=8+4x+16, \] \[ 3x-6=4x+24, \] \[ x=-30. \] Проверка: \[ 0{,}3(-32)=-9{,}6, \] \[ 0{,}8+0{,}4(-26)=-9{,}6. \] --- #### 4. Расстояние по карте Масштаб \(1:200\,000\) означает: \[ 1\text{ см на карте}=200\,000\text{ см}=2\text{ км}. \] Тогда расстояние на карте: \[ 12{,}8:2=6{,}4\text{ см}. \] --- #### 5. Пропорция \[ y:8{,}4=1\frac18:6\frac34. \] Преобразуем смешанные числа: \[ 1\frac18=\frac98,\qquad 6\frac34=\frac{27}{4}. \] Тогда \[ \frac{y}{8{,}4} =\frac{9}{8}:\frac{27}{4} =\frac98\cdot\frac4{27} =\frac16. \] Следовательно, \[ y=8{,}4\cdot\frac16=1{,}4. \] --- #### 6. Задача про автомобили Строителям отправили: \[ 120\cdot\frac34=90\text{ автомобилей}. \] Осталось: \[ 120-90=30\text{ автомобилей}. \] В рисоводческий совхоз отправили \(80\%\) остатка: \[ 30\cdot0{,}8=24\text{ автомобиля}. \] --- #### 7. Задача про яблони и сливы Пусть первоначально было \(x\) слив. Тогда яблонь было \(3x\). После изменений: - яблонь стало \(3x-14\); - слив стало \(x+10\). По условию их стало поровну: \[ 3x-14=x+10, \] \[ 2x=24, \] \[ x=12. \] Слив было 12, а яблонь: \[ 3\cdot12=36. \] Проверка: \[ 36-14=22,\qquad 12+10=22. \]