Реши задание на изображении
Изучение деталей текста в рамке
Мне нужно внимательно рассмотреть текст в рамке на втором изображении, где приведены такие примеры, как брошюра, жюри, парашют и жюльен. Похоже, он служит руководством по произношению. Я думаю, что [шӯ] может обозначать звук «шу». Я хочу уточнить, что означает обозначение орфограммы, и рассмотреть возможность использования полужирного начертания для соответствующих гласных, чтобы обозначить орфограммы. По-видимому, в задании требуется подчёркивание, возможно, в Markdown, и мне нужно понять, чего именно от меня ожидают.
Краткий ответ
| С гласной и | С гласной а | С гласной у |
|---|---|---|
| шиповник | начальный | чудеса |
| жирный | овчарка | в нашу рощу |
| животное | щавель | чужой |
| щипать | стучать | щупальце |
| пищать | чувствовать |
Отдельно: прыгать с парашютом, строгое жюри, вкусный жюльен.
Как рассуждать
Запоминаем правило:
- жи–ши пишется с буквой и;
- ча–ща пишется с буквой а;
- чу–щу пишется с буквой у.
Например:
щи-пать— сочетание щи, значит пишем и;пи-щать— сочетание ща, значит пишем а;чувствовать— сочетание чу, значит пишем у.
В словах парашют, жюри, жюльен после шипящих написана буква ю, поэтому в основные столбики они не вошли. Это заимствованные слова, их написание нужно запомнить.
Проверка: распределены все слова — 4 слова с и, 5 с а, 5 с у, ещё 3 слова с ю.
