Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Русский язык · 4 класс Задача №3654153
А
Аноним
14 сентября 2026 13:33 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткий ответ

1. Текст

Заголовок: «Незнакомая птица».

В тексте можно выделить три смысловые части:

  1. Появление птицы: птица опустилась на удилище, рассказчик стал её разглядывать.
  2. Описание птицы: автор рассказывает о её красивой окраске.
  3. Отлёт птицы: птица посидела, пискнула и улетела.

Это текст, потому что все предложения связаны одной темой — встречей с незнакомой птицей. Они соединены по смыслу и расположены последовательно: птица прилетела → рассказчик её рассмотрел → птица улетела.

По типу речи здесь соединены повествование и описание.

Возможный текст-описание:

Незнакомая птица была удивительно красива. У неё была оливково-оранжевая грудка, тёмные крылья в пёстринах и яркая спинка небесного цвета.

Возможный текст-повествование:

Утренний клёв окончился. На удилище опустилась незнакомая птица. Я стал разглядывать её. Птица немного посидела, пискнула и улетела вдоль берега.


2. Стихотворение

Знаки препинания в конце предложений:

  • «Где ж твои цветы?» — вопросительный знак, потому что содержится вопрос.
  • «Изменился ты!..» — восклицательный знак передаёт сильное чувство, а многоточие — незавершённость мысли и паузу.
  • «Что тебе сказать?» — вопросительный знак, потому что это вопрос.
  • «Зацветёшь опять!» — восклицательный знак передаёт надежду и уверенность.

Обращение: «Садик мой весёлый». Оно отделяется запятой.

Второе предложение:

Под дождём осенним изменился ты!..

Грамматическая основа:

  • подлежащее — ты;
  • сказуемое — изменился.

Словосочетания:

  • изменился под дождём;
  • дождём осенним.

Сочетание ты изменился не является словосочетанием, потому что это грамматическая основа предложения.

Реши задание на изображении
## Краткий ответ ### 1. Текст **Заголовок:** «Незнакомая птица». В тексте можно выделить **три смысловые части**: 1. **Появление птицы:** птица опустилась на удилище, рассказчик стал её разглядывать. 2. **Описание птицы:** автор рассказывает о её красивой окраске. 3. **Отлёт птицы:** птица посидела, пискнула и улетела. Это текст, потому что все предложения связаны **одной темой** — встречей с незнакомой птицей. Они соединены по смыслу и расположены последовательно: птица прилетела → рассказчик её рассмотрел → птица улетела. По типу речи здесь соединены **повествование и описание**. **Возможный текст-описание:** > Незнакомая птица была удивительно красива. У неё была оливково-оранжевая грудка, тёмные крылья в пёстринах и яркая спинка небесного цвета. **Возможный текст-повествование:** > Утренний клёв окончился. На удилище опустилась незнакомая птица. Я стал разглядывать её. Птица немного посидела, пискнула и улетела вдоль берега. --- ### 2. Стихотворение **Знаки препинания в конце предложений:** - «Где ж твои цветы?» — вопросительный знак, потому что содержится вопрос. - «Изменился ты!..» — восклицательный знак передаёт сильное чувство, а многоточие — незавершённость мысли и паузу. - «Что тебе сказать?» — вопросительный знак, потому что это вопрос. - «Зацветёшь опять!» — восклицательный знак передаёт надежду и уверенность. **Обращение:** «Садик мой весёлый». Оно отделяется запятой. **Второе предложение:** > Под дождём осенним изменился ты!.. Грамматическая основа: - подлежащее — **ты**; - сказуемое — **изменился**. Словосочетания: - **изменился под дождём**; - **дождём осенним**. Сочетание **ты изменился** не является словосочетанием, потому что это грамматическая основа предложения.