Краткие ответы
- Останки человекоподобного существа впервые нашли в долине Неандерталь, в современной Германии. Это Европа.
- Расселение шло из Африки в Переднюю Азию, Европу и другие районы Азии; затем — в Австралию и Америку. Люди двигались вслед за животными, водой, растительной пищей и благоприятным климатом.
- Речь и мышление развивались из-за совместного труда: людям нужно было договариваться, передавать опыт и планировать действия.
- Появление земледелия и скотоводства стало важным этапом развития общества: люди начали сами производить пищу, оседать, создавать запасы, развивать ремёсла и обмен.
- В каменном веке люди верили в духов природы, колдовство, тотемы, почитали умерших. В бронзовом веке верования усложнились: появились культы солнца, огня, плодородия и предков, святилища и жрецы.
- Стоянки: Костёнки, Сунгирь, Мальта, Денисова пещера. На них нашли жилища, орудия, украшения, погребения, фигурки людей и животных, изделия из костей мамонта.
- Общее: древнее и современное искусство выражает мысли и чувства человека, изображает окружающий мир. Отличие: древнее искусство было проще и часто связано с магией и обрядами, а современное отличается большим разнообразием жанров, материалов и способов создания.
- Танец был доступен всем, помогал передавать движения охоты и труда, выражать чувства, проводить обряды и объединять людей.
Ключевые объяснения
1. Долина Неандерталь находится около города Дюссельдорфа в Германии. Название «неандерталец» произошло от названия этой долины.
2. На карте можно провести стрелки так:
\[ \text{Африка} \rightarrow \text{Передняя Азия} \rightarrow \begin{cases} \text{Европа},\\ \text{Индия и Восточная Азия} \end{cases} \]
Затем люди из Азии переселились в Австралию, а через область Берингии — в Северную Америку. Переселению способствовали поиск пищи, воды, тёплых мест и новых охотничьих угодий.
3. Совместная охота и изготовление орудий требовали взаимопонимания. Поэтому развивались жесты, звуки, речь, память и способность заранее обдумывать действия. Речь помогала сохранять и передавать опыт.
4. При присваивающем хозяйстве люди брали готовые продукты природы — охотились и собирали. При производящем хозяйстве они сами выращивали растения и разводили животных. Это привело к оседлости, росту населения, появлению запасов, ремёсел, торговли и имущественного неравенства.
5. Изменения в духовной жизни были связаны с изменениями хозяйства. Земледельцам и скотоводам особенно важны были солнце, дождь, плодородие земли, огонь и здоровье стад, поэтому возникли новые обряды и культы.
6. Примеры находок:
- Костёнки в Воронежской области — жилища из костей мамонта, кремнёвые орудия, фигурки людей и животных;
- Сунгирь во Владимирской области — богатые погребения, украшения, бусины, копья из бивня мамонта;
- Мальта в Иркутской области — жилища, орудия и костяные фигурки;
- Денисова пещера на Алтае — останки древних людей, орудия труда и украшения.
7. И древнее, и современное искусство помогает человеку изображать мир, передавать чувства и общаться. Но древнее искусство чаще имело коллективный и религиозный характер, а современное может быть личным, развлекательным, научным или общественным.
8. Танец соединял движение, ритм и музыку. Он мог изображать охоту, военные действия или труд, поэтому помогал готовиться к ним. Кроме того, общий танец сплачивал племя и использовался во время обрядов.
Главный вывод главы: человек развивался благодаря совместному труду и общению. Они способствовали возникновению речи, мышления, культуры, производящего хозяйства и общественных отношений.
