Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3656208
А
Аноним
15 сентября 2026 05:05 · публичный вопрос
А
Аноним

реши весь листок

Ответ нейросети

Краткие ответы

    1. \(7{,}1\); 2) \(20{,}25\).
  1. \(410\) человек.
  2. \(16{,}8\ \text{км/ч}\).
  3. \(x=3{,}2\).
  4. \(65\ \text{км/ч}\).

Решение

1. Среднее арифметическое

Среднее арифметическое находят так:

\[ \text{среднее}=\frac{\text{сумма всех чисел}}{\text{количество чисел}}. \]

1)

\[ \frac{3{,}4+8{,}7+9{,}2}{3} =\frac{21{,}3}{3} =7{,}1. \]

2)

\[ \frac{14+19+22+26}{4} =\frac{81}{4} =20{,}25. \]


2. Среднее количество посетителей

В среду музей не работал, поэтому учитываем 6 дней:

\[ 200+340+260+450+680+530=2460. \]

\[ 2460:6=410. \]

Ответ: \(410\) человек в день.

Проверка:

\[ 410\cdot 6=2460. \]


3. Средняя скорость велосипедиста

Средняя скорость равна отношению всего пути ко всему времени:

\[ v_{\text{ср}}=\frac{S_{\text{общ}}}{t_{\text{общ}}}. \]

Первый участок:

\[ S_1=18\cdot2=36\ \text{км}. \]

Второй участок:

\[ S_2=16\cdot3=48\ \text{км}. \]

Весь путь:

\[ S_{\text{общ}}=36+48=84\ \text{км}. \]

Всё время:

\[ t_{\text{общ}}=2+3=5\ \text{ч}. \]

Тогда

\[ v_{\text{ср}}=\frac{84}{5}=16{,}8\ \text{км/ч}. \]

Ответ: \(16{,}8\ \text{км/ч}\).


4. Нахождение числа \(x\)

По условию:

\[ \frac{7{,}3+x}{2}=5{,}25. \]

Умножим обе части на \(2\):

\[ 7{,}3+x=10{,}5. \]

\[ x=10{,}5-7{,}3=3{,}2. \]

Проверка:

\[ \frac{7{,}3+3{,}2}{2} =\frac{10{,}5}{2} =5{,}25. \]

Ответ: \(x=3{,}2\).


5. Скорость автомобиля на второй части пути

Первая часть пути:

\[ S_1=78\cdot2{,}6=202{,}8\ \text{км}. \]

Всё время движения:

\[ t_{\text{общ}}=2{,}6+3{,}9=6{,}5\ \text{ч}. \]

Так как средняя скорость равна \(70{,}2\ \text{км/ч}\), весь путь:

\[ S_{\text{общ}}=70{,}2\cdot6{,}5=456{,}3\ \text{км}. \]

Вторая часть пути:

\[ S_2=456{,}3-202{,}8=253{,}5\ \text{км}. \]

Скорость на второй части:

\[ v_2=\frac{253{,}5}{3{,}9}=65\ \text{км/ч}. \]

Проверка:

\[ \frac{202{,}8+253{,}5}{6{,}5} =\frac{456{,}3}{6{,}5} =70{,}2\ \text{км/ч}. \]

Ответ: \(65\ \text{км/ч}\).

Обсуждение

4 сообщения
А
Аноним

Реши все на изображение

Нейросеть

По изображению:

1. Среднее арифметическое

1)

\[ \frac{3{,}2+6{,}1+7{,}5}{3} =\frac{16{,}8}{3}=5{,}6. \]

Ответ: \(5{,}6\).

2)

\[ \frac{12+17+25+31}{4} =\frac{85}{4}=21{,}25. \]

Ответ: \(21{,}25\).


2. Среднее количество посетителей

\[ \frac{45+42+28+38+39+36}{6} =\frac{228}{6}=38. \]

Ответ: 38 человек в день.


3. Средняя скорость автомобиля

Весь путь:

\[ S=61\cdot5+73\cdot7=305+511=816\text{ км}. \]

Всё время:

\[ t=5+7=12\text{ ч}. \]

Средняя скорость:

\[ v_{\text{ср}}=\frac{816}{12}=68\text{ км/ч}. \]

Ответ: \(68\text{ км/ч}\).


4. Нахождение числа \(x\)

\[ \frac{x+4{,}7}{2}=3{,}45. \]

\[ x+4{,}7=6{,}9, \]

\[ x=6{,}9-4{,}7=2{,}2. \]

Ответ: \(x=2{,}2\).


5. Скорость на второй части пути

В последней строке первая цифра средней скорости обрезана — видно только окончание «\(6\text{ км/ч}\)». Если там указано \(76\text{ км/ч}\), то:

\[ S_1=84\cdot1{,}5=126\text{ км}, \]

\[ t_{\text{общ}}=1{,}5+2=3{,}5\text{ ч}, \]

\[ S_{\text{общ}}=76\cdot3{,}5=266\text{ км}. \]

\[ S_2=266-126=140\text{ км}, \]

\[ v_2=\frac{140}{2}=70\text{ км/ч}. \]

Ответ при средней скорости \(76\text{ км/ч}\): \(70\text{ км/ч}\).

Какая первая цифра стоит перед \(6\) в №5?

А
Аноним

Второстепенные члены предлодения

Нейросеть

Второстепенные члены предложения

Второстепенные члены предложения — это слова, которые поясняют главные или другие члены предложения.

Член предложения Что обозначает Вопросы Пример
Определение признак предмета какой? чей? зелёный лес, книга брата
Дополнение предмет вопросы косвенных падежей: кого? чего? кому? чему? кем? чем? читать книгу, помочь другу
Обстоятельство место, время, образ действия, причину и др. где? когда? как? куда? откуда? почему? зачем? прийти утром, говорить громко

Пример разбора

Утром маленький брат быстро прочитал интересную книгу.

  • брат прочитал — грамматическая основа;
  • маленький, интересную — определения;
  • книгу — дополнение;
  • утром, быстро — обстоятельства.

Как подчёркиваются

  • определение — волнистой линией;
  • дополнение — пунктиром;
  • обстоятельство — штрихпунктиром.