Задача Задача №3656245
А
А
Краткий ответ
Задание 2
Ласточки кружатся над озером, ловят мошек.
Задание 3
- Дети, играющие во дворе, казались счастливыми.
- Солнце светило ярко, грело по-летнему.
Задание 4
- Знание — это сила.
- Лес как будто замер в ожидании.
Задание 5
Ученики, выполнившие работу первыми, получили пятёрки.
Задание 6
Ребята, вероятно, мы справимся с заданием.
Задание 7
- Внизу, под горой, текла река.
- Мы отправились в путь рано утром, часов в пять.
Объяснение
- В задании 2 слова кружатся и ловят — однородные сказуемые: они относятся к одному подлежащему ласточки и отвечают на вопрос что делают? Между ними ставится запятая.
- В предложении 3.1 оборот играющие во дворе стоит после слова дети, поэтому выделяется с двух сторон запятыми.
- В предложении 3.2 сказуемые светило и грело однородные, поэтому разделяются запятой.
- В задании 4 тире ставится между подлежащим и именной частью сказуемого: Знание — это сила. Во втором предложении тире не нужно: замер — глагольное сказуемое.
- В задании 5 оборот выполнившие работу первыми стоит после определяемого слова ученики, поэтому обособляется.
- В задании 6 ребята — обращение, а вероятно — вводное слово; оба выделяются запятыми.
- В задании 7 обороты под горой и часов в пять уточняют место и время, поэтому обособляются.
Проверка: все запятые объясняются однородными членами или обособленными конструкциями, а тире — строением грамматической основы.