Реши задание на изображении
На изображении несколько заданий (№ 260–265). Какой номер нужно решить?
Обсуждение
4 сообщенияВсе номерат
Хорошо. Пришли изображение ещё раз — сейчас оно не отображается. Я решу все задания № 260–265 по порядку.
Это продолжение текущей учебной цели: ты прислал запрошенное изображение с номерами 260–265.
260. Решите уравнения
а)
\[
x-2{,}9=3{,}93
\]
\[
x=3{,}93+2{,}9=\boxed{6{,}83}
\]
б)
\[
(y-8{,}48)+2{,}16=3{,}9
\]
\[
y-8{,}48=3{,}9-2{,}16=1{,}74
\]
\[
y=1{,}74+8{,}48=\boxed{10{,}22}
\]
261
Если уменьшаемое уменьшить на \(3{,}4\), а вычитаемое увеличить на \(2{,}4\), то разность уменьшится на:
\[ 3{,}4+2{,}4=\boxed{5{,}8} \]
262
а) До тысяч:
\[ 378\,257\approx378\,000; \quad 182\,500\approx183\,000; \quad 135\,763\approx136\,000. \]
б) До десятков миллионов:
\[ 542\,318\,560\approx542\,? \]
При округлении до десятков миллионов:
\[ 542\,318\,560\approx\boxed{540\,000\,000}; \] \[ 1\,788\,293\,517\approx\boxed{1\,790\,000\,000}. \]
263
а) До десятых:
\[ 4{,}822\approx4{,}8;\quad 5{,}265\approx5{,}3;\quad 16{,}058\approx16{,}1; \] \[ 0{,}847\approx0{,}8;\quad 6{,}35\approx6{,}4. \]
б) До сотых:
\[ 3{,}537\approx3{,}54;\quad 0{,}973\approx0{,}97;\quad 11{,}307\approx11{,}31; \] \[ 5{,}554\approx5{,}55;\quad 4{,}555\approx4{,}56. \]
в) До десятков:
\[ 836{,}5\approx840;\quad 304{,}1\approx300;\quad 735{,}2\approx740. \]
г) До сотен:
\[ 749{,}9\approx700;\quad 579{,}2\approx600;\quad 550{,}1\approx600. \]
264
Округлим число \(6732{,}5941\):
а) до тысячных: \(\boxed{6732{,}594}\);
б) до сотых: \(\boxed{6732{,}59}\);
в) до десятых: \(\boxed{6732{,}6}\);
г) до единиц: \(\boxed{6733}\);
д) до десятков: \(\boxed{6730}\);
е) до сотен: \(\boxed{6700}\);
ж) до тысяч: \(\boxed{7000}\).
Условие № 265 на фотографии обрезано после слов «Найдите произведение». Пришли нижнюю часть изображения с выражениями № 265.