Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3657145
А
Аноним
15 сентября 2026 11:13 · публичный вопрос
А
Аноним

Нарисуй к ним числовую примую

Нейросеть

Краткий ответ

Обозначения:

  • \( \circ \) — конец не входит в промежуток;
  • \( \bullet \) — конец входит;
  • \( \cup \) — объединение промежутков.

а) \(x\in(-2;3)\)

        -2                         3
─────────○════════════════════════○─────────→

б) \(x\in(4;6)\)

                 4             6
─────────────────○═════════════○──────────→

в) \(x\in(-12;-2)\cup(5;10)\)

       -12       -2       5       10
────────○════════○───────○═══════○────────→

г) \(x\in\left[-1;\frac23\right]\)

          -1                  2/3
──────────●═══════════════════●──────────→

д) \(x\in(1;+\infty)\)

                 1
─────────────────○══════════════════════→

е) Решений нет:

∅

Как строить

  1. Найди числа на числовой прямой.
  2. Круглая скобка означает пустую точку \(○\).
  3. Квадратная скобка означает закрашенную точку \(●\).
  4. Между концами промежутка проведи линию.
  5. Если есть \(+\infty\), линию продолжай вправо со стрелкой.
Нарисуй к ним числовую примую
### Краткий ответ Обозначения: - \( \circ \) — конец **не входит** в промежуток; - \( \bullet \) — конец **входит**; - \( \cup \) — объединение промежутков. **а)** \(x\in(-2;3)\) ```text -2 3 ─────────○════════════════════════○─────────→ ``` **б)** \(x\in(4;6)\) ```text 4 6 ─────────────────○═════════════○──────────→ ``` **в)** \(x\in(-12;-2)\cup(5;10)\) ```text -12 -2 5 10 ────────○════════○───────○═══════○────────→ ``` **г)** \(x\in\left[-1;\frac23\right]\) ```text -1 2/3 ──────────●═══════════════════●──────────→ ``` **д)** \(x\in(1;+\infty)\) ```text 1 ─────────────────○══════════════════════→ ``` **е)** Решений нет: ```text ∅ ``` ### Как строить 1. Найди числа на числовой прямой. 2. Круглая скобка означает пустую точку \(○\). 3. Квадратная скобка означает закрашенную точку \(●\). 4. Между концами промежутка проведи линию. 5. Если есть \(+\infty\), линию продолжай вправо со стрелкой.