Разбор квадратных уравнений
Я рассматриваю два уравнения: первое — \(6x² - 3x = 0\), где нужно решить относительно \(x\) и найти корни: \(x=0\) и \(x=\frac{1}{2}\). Второе уравнение, \(4x² + 4 = 0\), не имеет действительных корней, поскольку приводит к \(x² = -1\). Хм, я думаю, не должно ли второе уравнение быть \(4x² + 4x = 0\). Нужно проверить, нет ли визуальной ошибки в обозначениях.
Расшифровка уравнений на изображении
Я анализирую уравнение, визуально похожее на 1 из-за размытия, происходящее из 4x² + 4x = 0. Похоже, что первое уравнение может быть 6x² - 3x = 0. Следует дать чёткий ответ, представив оба уравнения: \(6x^2 - 3x = 0\) и \(4x^2 + 4x = 0\). Если какая-либо часть неясна, стоит попросить пользователя о кратком уточнении, чтобы убедиться, что я правильно понял. Изображение размыто, но, думаю, этого достаточно.
Анализ уравнений на фотографии
Я рассматриваю заголовок, который может читаться как «Об. №30,31», за которым следуют два уравнения: \(6x² - 3x = 0\) и \(4x² + 4x = 0\). Для первого я раскладываю выражение на множители: \(3x(2x - 1) = 0\), и нахожу значения \(x\): 0 и 1/2. Для второго выполняется разложение \(4x(x + 1) = 0\), что даёт 0 или -1. Я думаю, что второе уравнение могло быть прочитано неправильно, и при необходимости стоит уточнить это у пользователя, учитывая, что некоторые части могут быть неясны.
Краткий ответ:
а) \(x_1=0,\ x_2=\frac12\).
б) \(x_1=0,\ x_2=-1\).
Решение:
а)
\[
6x^2-3x=0
\]
Вынесем общий множитель \(3x\):
\[
3x(2x-1)=0.
\]
Произведение равно нулю, если хотя бы один множитель равен нулю:
\[
3x=0 \Rightarrow x=0,
\]
\[
2x-1=0 \Rightarrow x=\frac12.
\]
б)
\[
4x^2+4x=0
\]
Вынесем \(4x\):
\[
4x(x+1)=0.
\]
Отсюда:
\[
4x=0 \Rightarrow x=0,
\]
\[
x+1=0 \Rightarrow x=-1.
\]
Проверка: подстановка найденных корней в каждое уравнение даёт \(0\).