Ответь на вопросы коротко и ясно
Изучение социальных изменений и появления новых продуктов
Я рассматриваю, как изменились границы между социальными классами: состоятельные простолюдины получали титулы, а купцы повышали свой статус. Это усиливало социальную мобильность, хотя привилегии сохранялись.
Далее я изучаю, почему новые продукты, такие как картофель и помидоры, медленно вводились в Европе. Возможно, это было связано с их непривычностью, предубеждениями, а также необходимостью адаптаций в приготовлении пищи и транспортировке.
Наконец, мне нужно проверить модные тенденции XVI и XVII веков, включая такие предметы одежды, как брюки, корсеты и парики, — вероятно, на них повлияли изменения в текстильном производстве и социальном статусе.
Вспоминая повседневные дела
Я размышляю о повседневной жизни и пытаюсь вспомнить содержание онлайн-учебника и номера его страниц. Кажется, раньше я уже сталкивался с заданиями GDZ, но, возможно, мне нужно ещё раз обратиться к этому материалу. Интересно, как лучше всё это организовать, чтобы позже легко получать доступ к нужной информации. Возможно, мне стоит записать основные номера страниц, чтобы упростить дальнейший поиск. Это определённо помогло бы мне не терять их из виду!
О формировании централизованных государств и абсолютизма, развитии торговли, городов и предпринимательства, усилении социальных конфликтов.
Буржуазия отличалась богатством, занятиями и интересами: это были купцы, банкиры, предприниматели и владельцы мануфактур.
Сословные границы стали менее строгими: разбогатевшие горожане получали дворянство, а дворяне занимались торговлей и предпринимательством.
Появились картофель, кукуруза, помидоры, фасоль, какао. Их внедряли медленно из-за непривычного вкуса, предрассудков и незнания способов приготовления.
В моду вошли чулки, камзолы, кружевные воротники, корсеты, кюлоты и парики. Это связано с развитием текстильного производства, торговли и придворной моды.
По этой фотографии иллюстрацию в начале параграфа определить нельзя.
