Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.

Это продолжение текущей учебной цели: вы прислали изображение в ответ на просьбу уточнить условие.

На фото уравнение: \[ \frac{7}{6}-\frac{2-x}{3}=5. \]

Умножим на \(6\): \[ 7-2(2-x)=30, \] \[ 7-4+2x=30, \] \[ 2x=27. \]

\[ \boxed{x=\frac{27}{2}=13{,}5} \]

Это продолжение текущей учебной цели: на изображении то же уравнение
\[ \frac{x}{6}-\frac{2-x}{3}=5, \] которое уже разбирали.

Здесь ошибка в знаке:
\[ -2(2-x)=-4+2x, \] поэтому: \[ x-4+2x=30, \] \[ 3x=34, \] \[ \boxed{x=\frac{34}{3}=11\frac13}. \]

Да, теперь верно:

\[ x-4+2x=30 \]

\[ 3x-4=30, \qquad 3x=34, \]

\[ \boxed{x=\frac{34}{3}=11\frac13}. \]