Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3658520
А
Аноним
15 сентября 2026 16:20 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткий ответ

Встреча с художником

15 сентября.

Сегодня после уроков мы с Мишей пошли в парк. На солнечной поляне у мольберта стоял пожилой художник. Он писал осенние деревья.

Мы остановились, стараясь ему не мешать, но художник улыбнулся и позвал нас посмотреть на картину.

— Что вы видите? — спросил он.

Мы ответили, что видим деревья, небо и траву. Тогда художник показал маленькое светлое пятно на траве и сказал:

— Без этого блика поляна не выглядела бы живой.

Он рассказал, что художник пишет не только то, что видит, но и то, что чувствует. Потом он дал мне кисть и предложил добавить краску на лист дерева. Я боялся испортить картину, но художник поддержал меня.

Когда мы уходили, я поблагодарил его. Эта встреча запомнилась мне надолго. Я понял, что красоту можно увидеть даже в самых обычных вещах, если быть внимательным.

Тип текста: повествование с элементами описания и рассуждения.
Форма: дневниковая запись.

Почему так:

  1. Сначала указано, где и когда произошла встреча.
  2. Затем события рассказываются по порядку.
  3. В конце говорится, какой вывод сделал герой.
  4. Дата и рассказ от первого лица показывают форму дневника.
Реши задание на изображении
**Краткий ответ** ### Встреча с художником **15 сентября.** Сегодня после уроков мы с Мишей пошли в парк. На солнечной поляне у мольберта стоял пожилой художник. Он писал осенние деревья. Мы остановились, стараясь ему не мешать, но художник улыбнулся и позвал нас посмотреть на картину. — Что вы видите? — спросил он. Мы ответили, что видим деревья, небо и траву. Тогда художник показал маленькое светлое пятно на траве и сказал: — Без этого блика поляна не выглядела бы живой. Он рассказал, что художник пишет не только то, что видит, но и то, что чувствует. Потом он дал мне кисть и предложил добавить краску на лист дерева. Я боялся испортить картину, но художник поддержал меня. Когда мы уходили, я поблагодарил его. Эта встреча запомнилась мне надолго. Я понял, что красоту можно увидеть даже в самых обычных вещах, если быть внимательным. **Тип текста:** повествование с элементами описания и рассуждения. **Форма:** дневниковая запись. **Почему так:** 1. Сначала указано, где и когда произошла встреча. 2. Затем события рассказываются по порядку. 3. В конце говорится, какой вывод сделал герой. 4. Дата и рассказ от первого лица показывают форму дневника.