Координаталық түрлендіруді қарастыру
Мен ойымда координаталық түрлендіру жасауды ойлап отырмын. Бастапқы екінші суреттің ені 2048 пиксель, ал биіктігі 1536 пиксель. Бет көлденең орналасқандықтан, мәтіннің базалық сызығы тігінен бағытталған ба деп ойланамын. Мұның мәтіннің суретке қатысты көріну тәсілін қалай өзгертуі мүмкін екенін елестету қызықты. Бұл өңдеу барысында өлшемдер мен бағдарды түсіндіру тәсілімді қайта калибрлеуді қажет етуі мүмкін.
Қазақ тілінде тұжырымдау
Мен «9-10-сабақ» мәтініне қарап, оның бағытын түсінуге тырысып жатырмын. Суретті сағат тіліне қарсы 90° бұрсам, оның қазір көлденең оқылатынын, ал екінші суретте тігінен көрінетінін байқаймын. Пайдаланушы қазақ тілінде түсініктеме сұрап отыр. Жауабымды қысқаша шолудан бастап, кейін негізгі қадамдарды егжей-тегжейлі сипаттауым керек. «Қысқаша жауап: мәтін көркем әдеби жанрда...» деп бастап, әрі қарай жалғастыруды ойлап отырмын.
Үзіндінің дереккөзін тексеру
Жанрын анықтау үшін үзіндіні тексеруім керек. 14-беттен төменгі мәтінде «Б. Ыбырайұлы. «Темірқосшы» әңгімесінен» дегенге ұқсас сілтемені көріп тұрмын, бірақ ол «Б. Ысқақұлы» болуы да мүмкін. «әңгімесінен» деп көрсетілгендіктен, оның «әңгіме» немесе хикая екеніне қорытынды жасар едім. Бұл Б. Майлиннің шығармаларынан алынған болуы да ықтимал. Автордың атына қатысты шатасу болуы мүмкін болғандықтан, оны растау үшін бірінші және екінші суреттерді мұқият қарап шығамын.
Қысқаша жауап: Мәтіннің жанры — көркем әңгіме. Ол автордың баяндауы мен кейіпкерлердің диалогі арқылы құрылған.
Негізгі ерекшеліктері:
- Басталуы: құрылыс жүріп жатқан жер және жұмысшылар таныстырылады.
- Дамуы: жігіттің жұмыс іздеуі, құрылыс бастығымен сөйлесуі баяндалады.
- Аяқталуы: кейіпкерге жұмыс берілуі арқылы оқиға түйінделеді.
- Мәтінде автор сөзі мен кейіпкерлердің төл сөзі, диалогі кезектесіп келеді.
- Мәтін бір ғана оқиғаға құрылған, кейіпкерлері аз, көлемі шағын. Сондықтан бұл — әңгіме.
Тексеру: бір оқиға + кейіпкерлердің әрекеті + баяндау мен диалогтың болуы = көркем әңгіме.