Тест по предмету «История» на тему «человек, общество и государство»

1. Установите соответствие между понятиями и их определениями.

Группа 1 — понятия

• А) Человек
• Б) Личность
• В) Общество
• Г) Государство

Группа 2 — определения

• 1. Отдельный представитель человеческого рода.
• 2. Совокупность людей и связей между ними, объединённых совместной жизнью.
• 3. Исторически сложившаяся организация общества, имеющая территорию, публичную власть и законы.
• 4. Человек как носитель социально значимых качеств, сформированных в обществе.

2. Установите соответствие между понятиями, связанными с государством, и их характеристиками.

Группа 1 — понятия

• А) Территория
• Б) Публичная власть
• В) Государственный суверенитет
• Г) Налоги

Группа 2 — характеристики

• 1. Обязательные платежи граждан и организаций в государственную казну.
• 2. Пространство, на которое распространяется власть государства.
• 3. Верховенство государственной власти внутри страны и её независимость во внешних отношениях.
• 4. Органы, управляющие обществом и принимающие обязательные решения.

3. Установите соответствие между видами социальных норм и их характеристиками.

Группа 1 — виды норм

• А) Правовая норма
• Б) Моральная норма
• В) Обычай
• Г) Религиозная норма

Группа 2 — характеристики

• 1. Правило поведения, закреплённое в законе и охраняемое государством.
• 2. Правило поведения, основанное на представлениях о добре и зле.
• 3. Исторически сложившееся и передаваемое из поколения в поколение правило поведения.
• 4. Правило поведения, основанное на религиозном учении и предписаниях.

4. Установите соответствие между социальными группами и их характеристиками.

Группа 1 — социальные группы

• А) Семья
• Б) Профессиональная группа
• В) Этническая общность
• Г) Учебный класс

Группа 2 — характеристики

• 1. Люди, обучающиеся вместе в одной учебной группе.
• 2. Люди, имеющие одну профессию или общий род занятий.
• 3. Люди, объединённые общим происхождением, культурой, языком и исторической памятью.
• 4. Небольшая группа, основанная на родстве, браке и общем быте.

5. Установите соответствие между органами государства и их основными функциями.

Группа 1 — органы государства

• А) Законодательный орган
• Б) Исполнительная власть
• В) Суд
• Г) Армия

Группа 2 — функции

• 1. Рассматривает споры и выносит решения на основе закона.
• 2. Разрабатывает и принимает законы.
• 3. Организует выполнение законов и управление страной.
• 4. Защищает государство от внешней опасности.

6. Установите соответствие между формами правления и их характеристиками.

Группа 1 — формы правления

• А) Абсолютная монархия
• Б) Сословно-представительная монархия
• В) Конституционная монархия
• Г) Республика

Группа 2 — характеристики

• 1. Государство, в котором верховные органы власти избираются на определённый срок.
• 2. Монархия, в которой полномочия правителя ограничены конституцией и парламентом.
• 3. Монархия, в которой власть сосредоточена в руках монарха и почти не ограничена представительными органами.
• 4. Монархия, в которой в управлении участвуют представители сословий, созываемые в особые органы.

7. Установите соответствие между сословиями традиционного общества и их основными занятиями или ролью.

Группа 1 — сословия

• А) Духовенство
• Б) Дворянство
• В) Крестьянство
• Г) Городские ремесленники

Группа 2 — характеристики

• 1. Обрабатывали землю и занимались сельским хозяйством.
• 2. Обеспечивали религиозную жизнь общества и проводили богослужения.
• 3. Привилегированное сословие, связанное с землевладением и военной службой.
• 4. Изготавливали изделия вручную в городских мастерских.

8. Установите соответствие между понятиями, характеризующими положение человека в государстве, и их определениями.

Группа 1 — понятия

• А) Право
• Б) Обязанность
• В) Ответственность
• Г) Гражданство

Группа 2 — определения

• 1. Юридически признанная возможность человека действовать определённым образом или пользоваться благами.
• 2. Необходимость выполнять установленные государством или обществом требования.
• 3. Принадлежность человека к государству, выражающаяся во взаимных правах и обязанностях.
• 4. Необходимость претерпевать неблагоприятные последствия за нарушение норм.

9. Установите соответствие между видами исторических источников и их характеристиками.

Группа 1 — источники

• А) Летопись
• Б) Свод законов
• В) Перепись населения
• Г) Археологический памятник

Группа 2 — характеристики

• 1. Запись событий по годам.
• 2. Документ, содержащий нормы права.
• 3. Учёт численности и состава населения в определённое время.
• 4. Вещественный объект, сохранившийся от прошлого: здание, орудие, украшение.

10. Установите соответствие между государственными символами, основным законом и их характеристиками.

Группа 1 — государственные атрибуты и документ

• А) Государственный флаг
• Б) Государственный герб
• В) Государственный гимн
• Г) Конституция

Группа 2 — характеристики

• 1. Официальная торжественная песня государства.
• 2. Основной закон государства.
• 3. Полотнище установленного цвета и рисунка, являющееся символом государства.
• 4. Официальный отличительный знак государства.

Ответы

1. А–1, Б–4, В–2, Г–3
2. А–2, Б–4, В–3, Г–1
3. А–1, Б–2, В–3, Г–4
4. А–4, Б–2, В–3, Г–1
5. А–2, Б–3, В–1, Г–4
6. А–3, Б–4, В–2, Г–1
7. А–2, Б–3, В–1, Г–4
8. А–1, Б–2, В–4, Г–3
9. А–1, Б–2, В–3, Г–4
10. А–3, Б–4, В–1, Г–2