Задача Задача №3659282
А
А
Рассмотри изображение вместе с последним сообщением и историей диалога. Сначала определи, это продолжение текущей учебной цели или самостоятельное новое задание.
Краткий ответ: определить нельзя — изображение не прикреплено, а предыдущего учебного задания в диалоге нет.
Почему: без изображения невозможно понять, продолжает ли оно текущую учебную цель или является новым заданием. Можешь прикрепить изображение или переписать его условие?
Обсуждение
3 сообщения А
Это продолжение текущего запроса: изображение дослано по моей просьбе, поэтому отдельным новым заданием его не считаю.
Упражнение 30
- Правдой мир держится.
- Без ветра и трава не колышется.
- Мягко стелет, да жёстко спать.
- Где струит, там и роет.
- Сердце видит раньше глаз.
- Доброе дело само себя хвалит.
- За ветром в поле не угонишься.
- Пустая мельница без ветра мелет.
Обоснование написания окончаний
| Глагол | Начальная форма | Спряжение | Окончание |
|---|---|---|---|
| держится | держаться | II | -ит-ся |
| колышется | колыхаться | I | -ет-ся |
| стелет | стелить | I, исключение | -ет |
| струит | струить | II | -ит |
| роет | рыть | I | -ет |
| видит | видеть | II, исключение | -ит |
| хвалит | хвалить | II | -ит |
| угонишься | гнаться | II, от «гнать» — исключение | -ишься |
| мелет | молоть | I | -ет |
У глаголов I спряжения пишутся окончания -ет, -ешь, а у глаголов II спряжения — -ит, -ишь.
А
название химических волокон которые были созданы недавно и ради чего из-за чего каких свойств решили добавлять написать второе напишите область применения химических волокон кратко один нормальный пример пример волокон
