Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3659549
А
Аноним
16 сентября 2026 05:20 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткий ответ

1. Слова, о которых говорится в предложениях (их нужно подчеркнуть):

  • Ребята пришли в зоопарк.
  • В большом вольере рычит лев.
  • В пруду купается медведь.
  • Прыгают с ветки на ветку обезьяны.
  • Громко поют птицы.
  • Величественный павлин распустил свой хвост.

2. Возможные предложения по схемам:

  1. Птицы прилетели с юга.
  2. Маленький щенок играет во дворе.

3. Вставленные буквы:

Кто сегодня дежурный?
Листья осенью поменяли окраску.
Не забудь купить молоко!
Быстрее возвращайся домой.
Саша играл с котёнком Барсиком.
В лесу растёт земляника.
Не собирайте в лесу незнакомые грибы!

Побудительные предложения выделены жирным — их нужно подчеркнуть.

Как рассуждать

  1. Чтобы найти главное слово в предложении, задаём вопрос кто? что?:
    кто рычит? — лев; кто поёт? — птицы.

  2. В первом предложении по схеме:
    птицы — кто?
    прилетели — что сделали?
    с юга — откуда?

    Во втором:
    маленький — какой?
    щенок — кто?
    играет — что делает?
    во дворе — где?

  3. Побудительные предложения содержат приказ, просьбу или совет: не забудь, возвращайся, не собирайте.

Реши задание на изображении
### Краткий ответ **1. Слова, о которых говорится в предложениях** (их нужно подчеркнуть): - **Ребята** пришли в зоопарк. - В большом вольере рычит **лев**. - В пруду купается **медведь**. - Прыгают с ветки на ветку **обезьяны**. - Громко поют **птицы**. - Величественный **павлин** распустил свой хвост. **2. Возможные предложения по схемам:** 1) Птицы прилетели с юга. 2) Маленький щенок играет во дворе. **3. Вставленные буквы:** Кто сегодня **дежурный**? Листья **осенью** поменяли окраску. **Не забудь купить молоко!** **Быстрее возвращайся домой.** Саша играл с **котёнком** Барсиком. В **лесу** растёт **земляника**. **Не собирайте в лесу незнакомые грибы!** Побудительные предложения выделены жирным — их нужно подчеркнуть. ### Как рассуждать 1. Чтобы найти главное слово в предложении, задаём вопрос **кто? что?**: кто рычит? — **лев**; кто поёт? — **птицы**. 2. В первом предложении по схеме: **птицы** — кто? **прилетели** — что сделали? **с юга** — откуда? Во втором: **маленький** — какой? **щенок** — кто? **играет** — что делает? **во дворе** — где? 3. Побудительные предложения содержат приказ, просьбу или совет: **не забудь**, **возвращайся**, **не собирайте**.