Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3659623
А
Аноним
16 сентября 2026 05:57 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткий ответ

1–5. Определения

  1. Новое время — период всемирной истории от конца XV — начала XVI века до начала XX века, следующий за Средневековьем.

  2. Модернизация — переход от традиционного общества к современному, сопровождающийся изменениями в экономике, политике, обществе и культуре.

  3. Меркантилизм — экономическая политика XVI–XVIII веков, направленная на накопление драгоценных металлов, развитие торговли и поддержку отечественного производства.

  4. Секуляризация — освобождение государства, образования и культуры от влияния церкви; также переход церковных земель и имущества к государству.

  5. Общественный договор — соглашение людей, на основе которого создаётся государство и устанавливаются правила власти.


6. Соответствие

  • 1 — Б: Локк — естественные права: жизнь, свобода, собственность.
  • 2 — А: Монтескьё — разделение властей на три ветви.
  • 3 — В: Руссо — общественный договор и народный суверенитет.
  • 4 — Г: Вольтер — свобода слова и веротерпимость.

В таблицу: А — 2, Б — 1, В — 3, Г — 4.


7. Пример ответа

Мне ближе Джон Локк. Он считал, что каждый человек от рождения имеет право на жизнь, свободу и собственность. Государство должно защищать эти права. Эти идеи важны и сегодня, потому что напоминают об ответственности власти перед гражданами.


8. Сравнение революций

Общие черты:

  1. Обе революции были связаны с техническими новшествами и изменением способов организации труда.
  2. Обе повысили эффективность экономики и способствовали развитию промышленности и рынка.

Различия:

  1. Аграрная революция изменила сельское хозяйство: появились новые способы обработки земли, севооборот, улучшенные орудия труда. Транспортная революция изменила перевозки: развивались дороги, каналы, железные дороги и пароходы.
  2. Аграрная революция повысила урожайность и высвободила часть сельских работников, а транспортная ускорила перевозку людей и товаров и связала между собой разные рынки.

9. Развёрнутый ответ

Европа стала лидером мирового развития в XVIII веке благодаря совокупности нескольких причин. Во-первых, научная революция и Просвещение способствовали развитию образования, опытных наук и технических изобретений. Во-вторых, аграрные изменения повысили урожайность и высвободили часть сельских работников для промышленности. В-третьих, развитие капитализма, банков, кредита и частной собственности позволило предпринимателям вкладывать средства в производство и новые машины. В-четвёртых, морская торговля и колониальная экспансия обеспечили европейским странам сырьё, рынки сбыта и накопление капитала. Благодаря этому Европа получила экономическое, научное и техническое преимущество.

Почему ответы верны

  • Локк говорил о естественных правах человека.
  • Монтескьё предложил разделить власть на законодательную, исполнительную и судебную.
  • Руссо связывал государство с общественным договором и волей народа.
  • Вольтер выступал за свободу слова и веротерпимость.
  • В задании 8 сравнение строится по двум признакам: сфера изменений и результат.
  • В задании 9 приведено четыре причины, хотя требовалось не менее трёх.
Реши задание на изображении
## Краткий ответ ### 1–5. Определения 1. **Новое время** — период всемирной истории от конца XV — начала XVI века до начала XX века, следующий за Средневековьем. 2. **Модернизация** — переход от традиционного общества к современному, сопровождающийся изменениями в экономике, политике, обществе и культуре. 3. **Меркантилизм** — экономическая политика XVI–XVIII веков, направленная на накопление драгоценных металлов, развитие торговли и поддержку отечественного производства. 4. **Секуляризация** — освобождение государства, образования и культуры от влияния церкви; также переход церковных земель и имущества к государству. 5. **Общественный договор** — соглашение людей, на основе которого создаётся государство и устанавливаются правила власти. --- ### 6. Соответствие - **1 — Б**: Локк — естественные права: жизнь, свобода, собственность. - **2 — А**: Монтескьё — разделение властей на три ветви. - **3 — В**: Руссо — общественный договор и народный суверенитет. - **4 — Г**: Вольтер — свобода слова и веротерпимость. В таблицу: **А — 2, Б — 1, В — 3, Г — 4.** --- ### 7. Пример ответа Мне ближе **Джон Локк**. Он считал, что каждый человек от рождения имеет право на жизнь, свободу и собственность. Государство должно защищать эти права. Эти идеи важны и сегодня, потому что напоминают об ответственности власти перед гражданами. --- ### 8. Сравнение революций **Общие черты:** 1. Обе революции были связаны с техническими новшествами и изменением способов организации труда. 2. Обе повысили эффективность экономики и способствовали развитию промышленности и рынка. **Различия:** 1. **Аграрная революция** изменила сельское хозяйство: появились новые способы обработки земли, севооборот, улучшенные орудия труда. **Транспортная революция** изменила перевозки: развивались дороги, каналы, железные дороги и пароходы. 2. Аграрная революция повысила урожайность и высвободила часть сельских работников, а транспортная ускорила перевозку людей и товаров и связала между собой разные рынки. --- ### 9. Развёрнутый ответ Европа стала лидером мирового развития в XVIII веке благодаря совокупности нескольких причин. Во-первых, научная революция и Просвещение способствовали развитию образования, опытных наук и технических изобретений. Во-вторых, аграрные изменения повысили урожайность и высвободили часть сельских работников для промышленности. В-третьих, развитие капитализма, банков, кредита и частной собственности позволило предпринимателям вкладывать средства в производство и новые машины. В-четвёртых, морская торговля и колониальная экспансия обеспечили европейским странам сырьё, рынки сбыта и накопление капитала. Благодаря этому Европа получила экономическое, научное и техническое преимущество. ### Почему ответы верны - **Локк** говорил о естественных правах человека. - **Монтескьё** предложил разделить власть на законодательную, исполнительную и судебную. - **Руссо** связывал государство с общественным договором и волей народа. - **Вольтер** выступал за свободу слова и веротерпимость. - В задании 8 сравнение строится по двум признакам: **сфера изменений** и **результат**. - В задании 9 приведено **четыре причины**, хотя требовалось не менее трёх.