- Соотнесите историческую личность и её характеристику.
Левая группа:
А) Беда Достопочтенный
Б) Оттон I
В) Карл Мартелл
Г) Альфред Великий
Правая группа:
- Английский монах, автор «Церковной истории народа англов».
- Король Германии, победивший мадьяров на реке Лех и ставший императором в 962 г.
- Майордом франков, остановивший продвижение арабского войска в битве при Пуатье.
- Король Уэссекса, организовавший сопротивление датчанам.
- Соотнесите историческое понятие и его определение.
Левая группа:
А) Феод
Б) Вассал
В) Натуральное хозяйство
Г) Монастырь
Правая группа:
- Земельное владение, полученное за службу.
- Зависимый феодал, обязанный сеньору военной или иной службой.
- Хозяйство, в котором продукты производятся преимущественно для собственного потребления.
- Община монахов и место их совместного проживания.
- Соотнесите историческое событие и дату.
Левая группа:
А) Падение Западной Римской империи
Б) Крещение Хлодвига
В) Провозглашение Карла Великого императором
Г) Верденский договор
Правая группа:
- 843 г.
- 476 г.
- Около 496 г.
- 800 г.
- Соотнесите государство и его характеристику.
Левая группа:
А) Франкское королевство
Б) Вестготское королевство
В) Византийская империя
Г) Англосаксонские королевства
Правая группа:
- Государство, возникшее в Галлии и сыгравшее крупную роль в истории Западной Европы.
- Государство вестготов на Пиренейском полуострове, столицей которого стал Толедо.
- Восточная часть Римской империи со столицей в Константинополе, сохранившая римские традиции.
- Государства, созданные на территории Британии германскими племенами англов, саксов и ютов.
- Соотнесите понятие и его характеристику.
Левая группа:
А) Сеньор
Б) Рыцарь
В) Крепостной крестьянин
Г) Церковная десятина
Правая группа:
- Феодал, который предоставлял владения вассалам и покровительствовал им.
- Вооружённый конный воин, служивший феодалу.
- Зависимый от феодала крестьянин, прикреплённый к земле.
- Десятая часть урожая или дохода, отдававшаяся церкви.
- Соотнесите историческую личность и её роль или достижение.
Левая группа:
А) Мухаммад
Б) Абу Бакр
В) Харун ар-Рашид
Г) Аль-Хорезми
Правая группа:
- Первый халиф после смерти Мухаммада, один из его ближайших сподвижников.
- Пророк, чьи проповеди стали основой ислама.
- Аббасидский халиф, при котором Багдад стал крупным культурным центром.
- Учёный, чьи труды способствовали развитию алгебры.
- Соотнесите понятие и его определение.
Левая группа:
А) Ислам
Б) Коран
В) Хиджра
Г) Халиф
Правая группа:
- Священная книга мусульман.
- Переселение Мухаммада и его последователей из Мекки в Медину в 622 г.
- Мировая религия, возникшая в Аравии в VII веке.
- Правитель мусульманского государства, считавшийся преемником пророка.
- Соотнесите город и его значение в истории мусульманской цивилизации.
Левая группа:
А) Мекка
Б) Медина
В) Багдад
Г) Кордова
Правая группа:
- Город в Аравии, ставший центром первой мусульманской общины и государства.
- Священный для мусульман город, родина Мухаммада и место расположения Каабы.
- Столица Аббасидского халифата и крупный центр науки.
- Крупный культурный центр мусульманской Испании — Аль-Андалуса.
- Соотнесите учёного и область его деятельности.
Левая группа:
А) Ибн Сина (Авиценна)
Б) Ибн аль-Хайсам
В) Аль-Бируни
Г) Аз-Захрави
Правая группа:
- Автор «Канона врачебной науки».
- Учёный, исследовавший свет, зрение и законы оптики.
- Учёный, занимавшийся астрономией, географией и измерением размеров Земли.
- Врач и хирург, автор труда о хирургических инструментах и операциях.
- Соотнесите понятие и его характеристику.
Левая группа:
А) Мечеть
Б) Минарет
В) Медресе
Г) Арабеска
Правая группа:
- Мусульманское культовое сооружение для молитвы.
- Башня при мечети, с которой верующих призывали к молитве.
- Учебное заведение в мусульманском мире.
- Орнамент из переплетающихся геометрических и растительных мотивов.
Ответы
1 — А–1, Б–2, В–3, Г–4.
2 — А–1, Б–2, В–3, Г–4.
3 — А–2, Б–3, В–4, Г–1.
4 — А–1, Б–2, В–3, Г–4.
5 — А–1, Б–2, В–3, Г–4.
6 — А–2, Б–1, В–3, Г–4.
7 — А–3, Б–1, В–2, Г–4.
8 — А–2, Б–1, В–3, Г–4.
9 — А–1, Б–2, В–3, Г–4.
10 — А–1, Б–2, В–3, Г–4.
