Реши задание на изображении
На изображении несколько заданий. Какой номер нужно решить?
Обсуждение
4 сообщенияРеши все номера
Пришли изображение ещё раз — сейчас оно не отображается, поэтому я не вижу условия всех номеров.
Это продолжение предыдущего задания: ты прислал запрошенное изображение. Решения всех читаемых номеров:
№ 40
\[ \text{НОД}(120;300)=60. \] \[ \frac{120}{300}=\frac{120:60}{300:60}=\frac25. \]
Ответ: НОД \(=60\), дробь \(\frac25\).
№ 47
\[ \frac{25}{75}=\frac13; \qquad \frac{3\cdot8}{16\cdot15}=\frac{24}{240}=\frac1{10}. \]
№ 52
а) \(\frac7{10}>\frac{13}{20}\);
б) \(\frac23>\frac58\);
в) \(\frac7{10}<\frac34\);
г) \(\frac79<\frac56\);
д) \(\frac7{15}>\frac9{20}\).
№ 233
а) \(7,6=7,60\);
б) \(9,32<9,4\);
в) \(6,68<6,711\);
г) \(1,1>1,099\).
№ 223
а) \[ \left(8-4\frac3{11}\right)+2\frac8{11} =3\frac8{11}+2\frac8{11} =6\frac5{11}. \]
б) \[ 11\frac17-\left(5\frac47+3\frac67\right) =11\frac17-9\frac37 =1\frac57. \]
№ 114
\[ 1-\frac89-\frac1{12} =1-\frac{32}{36}-\frac3{36} =\frac1{36}. \] \[ 324\cdot\frac1{36}=9\text{ км}. \]
Ответ: \(9\) км.
Десятичные вычисления
- а) \(43,76+8,543=52,303\);
б) \(13,275-3,39=9,885\);
в) \(4,37-0,854=3,516\).
- \[ 37,81-23,738-(2,56+1,34)=10,172. \]
Следующий блок
- а) \(0,308\cdot12=3,696\);
б) \(3,84\cdot45=172,8\);
в) \(3,074:53=0,058\);
г) \(4:32=0,125\).
- \[ 50-27\cdot(27,2:17) =50-27\cdot1,6 =6,8. \]
№ 46
\[ \frac{12}{25}=\frac{48}{100}=0,48; \qquad \frac{17}{20}=\frac{85}{100}=0,85. \]
\[ \frac{127}{500}=\frac{254}{1000}=0,254; \qquad \frac{11}{125}=\frac{88}{1000}=0,088. \]
Задачи внизу
3.
Скорость течения:
\[
35,3-32,8=2,5\text{ км/ч}.
\]
Скорость против течения:
\[
32,8-2,5=30,3\text{ км/ч}.
\]
Ответ: \(30,3\) км/ч.
2. \[ (18-16,9)\cdot3,3+3:7,5 =1,1\cdot3,3+0,4 =4,03. \]
3. \[ \frac{20\cdot1,3+30\cdot1,1}{20+30} =\frac{26+33}{50} =\frac{59}{50}=1,18\text{ р.} \]
Ответ: \(1,18\) р. за 1 кг.
4. \[ 6,3:0,15=42\text{ км/ч} \] — общая скорость пчёл. \[ 42-21,6=20,4\text{ км/ч}. \]
Ответ: \(20,4\) км/ч.
5. При умножении на \(0,5\) число становится вдвое меньше, то есть равным своей половине.
Например: \[ 8\cdot0,5=4,\qquad 20\cdot0,5=10. \]
Строка между № 52 и № 233 на фото закрыта и читается не полностью. Пришлёшь её крупным планом?
