Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3660418
А
Аноним
16 сентября 2026 10:41 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткий ответ

1. По рис. 1

  1. \[ f(-3)=-1,\qquad f(-2)=-0{,}5,\qquad f(0)=0{,}5,\qquad f(3)=2{,}5. \]

  2. а) \(f(x)=2\) при \(x=2\);
    б) \(f(x)=0\) при \(x=-1\);
    в) \(f(x)=-2\) — решений нет.

  3. \[ f_{\min}=-1,\qquad f_{\max}=3. \]

  4. Область значений: \[ [-1;3]. \]

2. Точки для построения графиков

  • \(y=0{,}5x-3\): \((0;-3)\), \((2;-2)\);
  • \(y=-0{,}5x+3\): \((0;3)\), \((2;2)\);
  • \(y=\frac15x\): \((0;0)\), \((5;1)\).
  • \(y=\frac8x\): \((1;8)\), \((2;4)\), \((4;2)\), а также симметричные точки в III четверти;
  • \(y=-\frac4x\): \((1;-4)\), \((2;-2)\), \((4;-1)\), а также симметричные точки во II четверти;
  • \(y=\frac x2\): \((0;0)\), \((2;1)\).
  • \(y=x^2\): \((-2;4)\), \((-1;1)\), \((0;0)\), \((1;1)\), \((2;4)\);
  • \(y=\sqrt{x}\): \((0;0)\), \((1;1)\), \((4;2)\), \((9;3)\);
  • \(y=|x|\): \((-2;2)\), \((-1;1)\), \((0;0)\), \((1;1)\), \((2;2)\).

3. Таблицы

а) \(\displaystyle y=\frac{12}{x^2+1}\)

\(x\) 0 1 2 3 4 5 6
\(y\) 12 6 2,4 1,2 \(\frac{12}{17}\) \(\frac6{13}\) \(\frac{12}{37}\)

Приближённо: \[ 12;\ 6;\ 2{,}4;\ 1{,}2;\ 0{,}71;\ 0{,}46;\ 0{,}32. \]

б) \(\displaystyle y=\frac{x-6}{x}\)

\(x\) 1 2 3 4 5 6
\(y\) \(-5\) \(-2\) \(-1\) \(-0{,}5\) \(-0{,}2\) \(0\)

Ключевые шаги

Задание 1

Значение функции находят так: от заданного \(x\) поднимаются до графика, затем смотрят соответствующую координату \(y\).

Например:

  • при \(x=-2\) получаем \(y=-0{,}5\);
  • при \(x=0\) получаем \(y=0{,}5\).

Чтобы решить \(f(x)=2\), проводим горизонтальную линию \(y=2\). Она пересекает график при \(x=2\). Линия \(y=-2\) график не пересекает, поэтому решений нет.

График возрастает на всём отрезке \([-3;4]\), поэтому минимум достигается слева, а максимум — справа: \[ f(-3)=-1,\qquad f(4)=3. \]

Задание 2

Для линейных функций достаточно двух точек и прямой через них. Для функций \(\frac ax\) нужно строить две ветви гиперболы, не пересекающие оси координат. График \(y=x^2\) — парабола, \(y=\sqrt{x}\) начинается в точке \((0;0)\), а \(y=|x|\) имеет V-образную форму.

Задание 3

Значения получаются обычной подстановкой. Например: \[ y(4)=\frac{12}{4^2+1}=\frac{12}{17}, \] \[ y(5)=\frac{5-6}{5}=-\frac15=-0{,}2. \]

После заполнения таблицы отметьте точки на координатной плоскости и соедините их плавной линией на заданном промежутке.

Рис. 2 на фотографии в тексте этого варианта не используется — нужен рис. 1.

Реши задание на изображении
## Краткий ответ ### 1. По рис. 1 1) \[ f(-3)=-1,\qquad f(-2)=-0{,}5,\qquad f(0)=0{,}5,\qquad f(3)=2{,}5. \] 2) а) \(f(x)=2\) при \(x=2\); б) \(f(x)=0\) при \(x=-1\); в) \(f(x)=-2\) — решений нет. 3) \[ f_{\min}=-1,\qquad f_{\max}=3. \] 4) Область значений: \[ [-1;3]. \] ### 2. Точки для построения графиков 1) - \(y=0{,}5x-3\): \((0;-3)\), \((2;-2)\); - \(y=-0{,}5x+3\): \((0;3)\), \((2;2)\); - \(y=\frac15x\): \((0;0)\), \((5;1)\). 2) - \(y=\frac8x\): \((1;8)\), \((2;4)\), \((4;2)\), а также симметричные точки в III четверти; - \(y=-\frac4x\): \((1;-4)\), \((2;-2)\), \((4;-1)\), а также симметричные точки во II четверти; - \(y=\frac x2\): \((0;0)\), \((2;1)\). 3) - \(y=x^2\): \((-2;4)\), \((-1;1)\), \((0;0)\), \((1;1)\), \((2;4)\); - \(y=\sqrt{x}\): \((0;0)\), \((1;1)\), \((4;2)\), \((9;3)\); - \(y=|x|\): \((-2;2)\), \((-1;1)\), \((0;0)\), \((1;1)\), \((2;2)\). ### 3. Таблицы а) \(\displaystyle y=\frac{12}{x^2+1}\) | \(x\) | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |---|---:|---:|---:|---:|---:|---:|---:| | \(y\) | 12 | 6 | 2,4 | 1,2 | \(\frac{12}{17}\) | \(\frac6{13}\) | \(\frac{12}{37}\) | Приближённо: \[ 12;\ 6;\ 2{,}4;\ 1{,}2;\ 0{,}71;\ 0{,}46;\ 0{,}32. \] б) \(\displaystyle y=\frac{x-6}{x}\) | \(x\) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | |---|---:|---:|---:|---:|---:|---:| | \(y\) | \(-5\) | \(-2\) | \(-1\) | \(-0{,}5\) | \(-0{,}2\) | \(0\) | ## Ключевые шаги ### Задание 1 Значение функции находят так: от заданного \(x\) поднимаются до графика, затем смотрят соответствующую координату \(y\). Например: - при \(x=-2\) получаем \(y=-0{,}5\); - при \(x=0\) получаем \(y=0{,}5\). Чтобы решить \(f(x)=2\), проводим горизонтальную линию \(y=2\). Она пересекает график при \(x=2\). Линия \(y=-2\) график не пересекает, поэтому решений нет. График возрастает на всём отрезке \([-3;4]\), поэтому минимум достигается слева, а максимум — справа: \[ f(-3)=-1,\qquad f(4)=3. \] ### Задание 2 Для линейных функций достаточно двух точек и прямой через них. Для функций \(\frac ax\) нужно строить две ветви гиперболы, не пересекающие оси координат. График \(y=x^2\) — парабола, \(y=\sqrt{x}\) начинается в точке \((0;0)\), а \(y=|x|\) имеет V-образную форму. ### Задание 3 Значения получаются обычной подстановкой. Например: \[ y(4)=\frac{12}{4^2+1}=\frac{12}{17}, \] \[ y(5)=\frac{5-6}{5}=-\frac15=-0{,}2. \] После заполнения таблицы отметьте точки на координатной плоскости и соедините их плавной линией на заданном промежутке. Рис. 2 на фотографии в тексте этого варианта не используется — нужен рис. 1.