Интерпретация математических выражений
Я рассматриваю каждый отображаемый символ и то, как его повернуть, чтобы пользователь мог решить задание на изображении. Исходные выражения выглядят непросто. Например, я вижу: a: (2a)^3 · 3a^2; b: -4x^3 · (2x^2/5)^3; c: 100c^4 · (-0.2c)^2; и d: (-1/2 y)^4 · (-16 y^2). Я правильно поверну их, чтобы чётко интерпретировать математику. Я прослежу, чтобы всё соответствовало исходным изображениям!
Краткий ответ:
а) \(24a^5\);
б) \(\dfrac12x^9\);
в) \(4c^6\);
г) \(-y^6\).
Решение:
При умножении одночленов:
- перемножаем коэффициенты;
- степени одинаковых переменных складываем.
а)
\[
(2a)^3\cdot 3a^2=2^3a^3\cdot3a^2
=8\cdot3a^{3+2}=24a^5.
\]
б)
\[
-4x^3\cdot\left(-\frac12x^2\right)^3
=-4x^3\cdot\left(-\frac18x^6\right)
=\frac12x^{3+6}=\frac12x^9.
\]
в)
\[
100c^4\cdot(-0{,}2c)^2
=100c^4\cdot0{,}04c^2
=4c^{4+2}=4c^6.
\]
г)
\[
\left(-\frac12y\right)^4\cdot(-16y^2)
=\frac1{16}y^4\cdot(-16y^2)
=-y^{4+2}=-y^6.
\]
Знаки верны: в пункте б) произведение двух отрицательных множителей положительно, а в пункте г) положительный результат умножается на отрицательный.