Реши задание на изображении

Уточнение владения

Я понимаю, что мне нужно определить, что у меня есть, а чего нет. У меня нет камеры, гитары или роликовых коньков, но есть перчатки. Кажется, мне следует использовать "I've got" для более разговорного тона. В задании спрашивается: «What things have you got?», и мне нужно будет правильно оформить ответы, чтобы они соответствовали грамматике. Я уточню свой список вещей в нужном формате.

Рассмотрение обозначения изображения

Я работаю над тем, как правильно обозначить изображение, сосредоточившись на том, является ли предмет 9 «skates» или «roller skates». Если изображение неясное, мне не следует гадать. Согласно рекомендации, если что-то неразборчиво, мне нужно просто указать это. Учитывая контекст, я вспоминаю список слов из русского учебника английского языка, в котором встречаются такие слова, как «roller skates». Это также может быть «rollerblades», поэтому я буду иметь это в виду, определяя подходящее обозначение.

Вспоминая упражнения на лексику

Я думаю о рабочей тетради Spotlight 4, в частности о разделе Unit 1b, где основное внимание уделяется личным вещам, таким как мобильные телефоны, камеры, гитары, часы, ключи, расчёски, шлемы и, возможно, роликовые коньки. Там есть упражнение, в котором нужно найти и записать восемь слов, вероятно, в головоломке со словами. Я помню такие слова, как guitar, camera, gloves, watch, keys, mobile phone, hairbrush и helmet. Интересно, входят ли роликовые коньки тоже в этот поиск слов!