только 1б практику

Это продолжение текущего задания: изображение уточняет пункт 1б практики, а не содержит самостоятельную новую задачу.

Я не вижу самого изображения с заданиями. Пришли его ещё раз или перепиши примеры из пункта 1б — я решу их по шагам.

\[ (-7)\cdot(-3)=21 \]

При умножении двух отрицательных чисел получается положительное число: \(7\cdot3=21\).

1. \[ (-2)\cdot(-3)=6 \]

2. \[ (-17)\cdot(-2)=34 \]

3. \[ 6:(-2)=-3 \]

4. \[ (-12)+(-2)=-14 \]

5. \[ (-2)\cdot(-6)+(-3)=12-3=9 \]

Ответы: \(6;\ 34;\ -3;\ -14;\ 9\).

Конечно. Запомни правила:

• При умножении и делении одинаковые знаки дают «+», разные — «−».
• При сложении двух отрицательных чисел складываем их модули и ставим знак «−».
• Сначала выполняем умножение или деление, потом сложение.

1. \[ (-2)\cdot(-3) \] Знаки одинаковые, значит результат положительный: \[ 2\cdot3=6 \] Ответ: \(6\).

2. \[ (-17)\cdot(-2) \] Знаки одинаковые: \[ 17\cdot2=34 \] Ответ: \(34\).

3. \[ 6:(-2) \] Знаки разные, значит результат отрицательный: \[ 6:2=3 \] Ответ: \(-3\).

4. \[ (-12)+(-2) \] Оба числа отрицательные: \[ 12+2=14 \] Ставим знак «−»: \[ \boxed{-14} \]

5. \[ (-2)\cdot(-6)+(-3) \] Сначала умножаем: \[ (-2)\cdot(-6)=12 \] Затем складываем: \[ 12+(-3)=12-3=9 \] Ответ: \(9\).

Пожалуйста! У тебя всё получилось 😊

Сначала выполняем умножение, затем сложение:

1. \[ 7+(-4)\cdot(-1)=7+4=\boxed{11} \]

2. \[ (-3)\cdot2+(-5)\cdot(-2)=-6+10=\boxed{4} \]

3. \[ 2\cdot(-4)+(-4)\cdot(-6)=-8+24=\boxed{16} \]

Ответы: \(11;\ 4;\ 16\).

Сначала выполняем умножение, а потом сложение.
При умножении одинаковые знаки дают «+», разные — «−».

1. \[ 7+(-4)\cdot(-1) \] \[ (-4)\cdot(-1)=4 \] \[ 7+4=\boxed{11} \]

2. \[ (-3)\cdot2+(-5)\cdot(-2) \] \[ (-3)\cdot2=-6,\qquad (-5)\cdot(-2)=10 \] \[ -6+10=\boxed{4} \]

3. \[ 2\cdot(-4)+(-4)\cdot(-6) \] \[ 2\cdot(-4)=-8,\qquad (-4)\cdot(-6)=24 \] \[ -8+24=\boxed{16} \]

Сначала выполняем умножение и деление, затем сложение и вычитание.

1. \[ 27:(-3)-(-3)\cdot(-9) \] \[ 27:(-3)=-9,\qquad (-3)\cdot(-9)=27 \] \[ -9-27=\boxed{-36} \]

2. \[ -2-(-1)\cdot(-3)+6+(-2) \] \[ (-1)\cdot(-3)=3 \] \[ -2-3+6-2=\boxed{-1} \]

3. \[ (-2)\cdot(-3)+12+(-2) \] \[ (-2)\cdot(-3)=6 \] \[ 6+12-2=\boxed{16} \]

Ответы: \(\boxed{-36;\ -1;\ 16}\).

Сначала вычисляем действия в скобках и умножение:

1. \[ (7-12)(5-7)=(-5)\cdot(-2)=\boxed{10} \]

2. \[ 6-(7-14)+(2+5)=6-(-7)+7=6+7+7=\boxed{20} \]

3. \[ (-2)\cdot3-(-16)+(-2)\cdot(-3)+1 \] \[ =-6+16+6+1=\boxed{17} \]

Ответы: \(\boxed{10;\ 20;\ 17}\).