Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3661671
А
Аноним
16 сентября 2026 15:38 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткий ответ

  1. Тридцатилетняя война привела к сокращению населения, хозяйственному разорению и политическому раздроблению германских земель. Самым тяжёлым последствием для Священной Римской империи стало ослабление императорской власти и усиление самостоятельности князей.

  2. Фридрих II был сторонником идей Просвещения и сам интересовался музыкой, философией и архитектурой. Он стремился сделать Пруссию культурным и просвещённым государством, поэтому строил дворцы и поддерживал искусство.

  3. Военные успехи Фридриха II, особенно захват Силезии, показали слабость управления и армии Габсбургов. Это заставило Марию Терезию и Иосифа II проводить реформы армии, финансов, управления и образования.

  4. Мария Терезия проводила осторожные, практические реформы, укрепляя армию, налоги и центральную власть. Иосиф II действовал гораздо радикальнее: ограничивал влияние церкви и дворян, ввёл веротерпимость и отменил личную зависимость крестьян.

Ключевые шаги и доводы

1. Последствия Тридцатилетней войны

  • Демографические: гибель людей в боях, от голода и эпидемий; бегство населения; обезлюдение отдельных районов.
  • Экономические: разрушение городов и деревень, упадок земледелия, ремесла и торговли, сокращение налоговых поступлений.
  • Политические: по Вестфальскому миру 1648 г. германские князья получили почти полную самостоятельность, а власть императора ослабла.

Вывод: наиболее долгосрочным последствием стало политическое раздробление. Оно мешало созданию единого государства, развитию общего рынка и укреплению империи.

2. Политика Фридриха II

Фридрих II хотел прослыть «просвещённым монархом». Он покровительствовал учёным и музыкантам, строил дворцы, например Сан-Суси, и развивал культуру. При этом он не отказался от сильной армии: искусство и дворцовая культура должны были также подчёркивать престиж и могущество Пруссии.

3. Влияние на Габсбургов

Фридрих II захватил у Австрии Силезию и нанёс поражение австрийской армии. Мария Терезия поняла, что для соперничества с Пруссией необходимо:

  • создать более сильную армию;
  • улучшить сбор налогов;
  • усилить центральное управление;
  • развивать образование и подготовку чиновников.

Таким образом, Фридрих II повлиял на реформы Габсбургов через военное соперничество и пример Пруссии.

4. Сравнение реформ Марии Терезии и Иосифа II

Мария Терезия Иосиф II
Проводила реформы постепенно и осторожно Проводил быстрые и радикальные реформы
Усилила центральную власть и армию Стремился полностью подчинить страну единому управлению
Упорядочила налоги и государственное управление Пытался ввести единое законодательство и налогообложение
Ввела обязательное начальное образование Провозгласил веротерпимость
Сохранила многие дворянские и церковные привилегии Ограничил влияние церкви и секуляризировал монастыри
Не отменила крепостные повинности Отменил личную зависимость крестьян, но не все повинности

Общее: оба монарха стремились укрепить государство, армию и центральную власть.

Главное различие: Мария Терезия была осторожным реформатором, а Иосиф II — радикальным реформатором. Из-за поспешности и сопротивления знати часть реформ Иосифа II после его смерти отменили.

Внизу страницы начинается ещё задание по хронологии, но список событий обрезан. Из двух видимых пунктов: окончание Тридцатилетней войны произошло раньше провозглашения независимости Австрийских Нидерландов: 2 → 1.

Обсуждение

2 сообщения
А
Аноним

Ответить на вопросы по физике 8 класс

Нейросеть
  1. Тепловым движением называют непрерывное и беспорядочное движение частиц, из которых состоят тела.

  2. Тепловыми явлениями называют явления, связанные с нагреванием и охлаждением тел, изменением их температуры и агрегатного состояния.

  3. Примеры тепловых явлений: нагревание и охлаждение тел, плавление льда, кристаллизация воды, испарение, кипение и конденсация пара, распространение запаха.

  4. Температура тела зависит от средней скорости движения его молекул: чем быстрее движутся молекулы, тем выше температура тела.

  5. Движение отдельных молекул является хаотическим, то есть беспорядочным и непрерывным.

Реши задание на изображении
## Краткий ответ 1. Тридцатилетняя война привела к сокращению населения, хозяйственному разорению и политическому раздроблению германских земель. Самым тяжёлым последствием для Священной Римской империи стало ослабление императорской власти и усиление самостоятельности князей. 2. Фридрих II был сторонником идей Просвещения и сам интересовался музыкой, философией и архитектурой. Он стремился сделать Пруссию культурным и просвещённым государством, поэтому строил дворцы и поддерживал искусство. 3. Военные успехи Фридриха II, особенно захват Силезии, показали слабость управления и армии Габсбургов. Это заставило Марию Терезию и Иосифа II проводить реформы армии, финансов, управления и образования. 4. Мария Терезия проводила осторожные, практические реформы, укрепляя армию, налоги и центральную власть. Иосиф II действовал гораздо радикальнее: ограничивал влияние церкви и дворян, ввёл веротерпимость и отменил личную зависимость крестьян. ## Ключевые шаги и доводы ### 1. Последствия Тридцатилетней войны - **Демографические:** гибель людей в боях, от голода и эпидемий; бегство населения; обезлюдение отдельных районов. - **Экономические:** разрушение городов и деревень, упадок земледелия, ремесла и торговли, сокращение налоговых поступлений. - **Политические:** по Вестфальскому миру 1648 г. германские князья получили почти полную самостоятельность, а власть императора ослабла. **Вывод:** наиболее долгосрочным последствием стало политическое раздробление. Оно мешало созданию единого государства, развитию общего рынка и укреплению империи. ### 2. Политика Фридриха II Фридрих II хотел прослыть **«просвещённым монархом»**. Он покровительствовал учёным и музыкантам, строил дворцы, например Сан-Суси, и развивал культуру. При этом он не отказался от сильной армии: искусство и дворцовая культура должны были также подчёркивать престиж и могущество Пруссии. ### 3. Влияние на Габсбургов Фридрих II захватил у Австрии Силезию и нанёс поражение австрийской армии. Мария Терезия поняла, что для соперничества с Пруссией необходимо: - создать более сильную армию; - улучшить сбор налогов; - усилить центральное управление; - развивать образование и подготовку чиновников. Таким образом, Фридрих II повлиял на реформы Габсбургов **через военное соперничество и пример Пруссии**. ### 4. Сравнение реформ Марии Терезии и Иосифа II | Мария Терезия | Иосиф II | |---|---| | Проводила реформы постепенно и осторожно | Проводил быстрые и радикальные реформы | | Усилила центральную власть и армию | Стремился полностью подчинить страну единому управлению | | Упорядочила налоги и государственное управление | Пытался ввести единое законодательство и налогообложение | | Ввела обязательное начальное образование | Провозгласил веротерпимость | | Сохранила многие дворянские и церковные привилегии | Ограничил влияние церкви и секуляризировал монастыри | | Не отменила крепостные повинности | Отменил личную зависимость крестьян, но не все повинности | **Общее:** оба монарха стремились укрепить государство, армию и центральную власть. **Главное различие:** Мария Терезия была осторожным реформатором, а Иосиф II — радикальным реформатором. Из-за поспешности и сопротивления знати часть реформ Иосифа II после его смерти отменили. Внизу страницы начинается ещё задание по хронологии, но список событий обрезан. Из двух видимых пунктов: окончание Тридцатилетней войны произошло раньше провозглашения независимости Австрийских Нидерландов: **2 → 1**.