Краткий ответ: на фото есть только инструкция лабораторной работы, но нет результатов измерений. Поэтому числовые значения \(a\), \(b\), \(c\) и площадей определить нельзя.
Как выполнить работу
- Цена деления линейки
\[ d=\frac{\text{расстояние между соседними подписанными делениями}}{\text{число промежутков}} \]
У обычной школьной линейки:
\[ d=1\text{ мм}=0{,}1\text{ см}. \]
Предел измерения — наибольшее значение, отмеченное на линейке, например \(15\) см или \(20\) см.
- Измерь три ребра бруска, обозначенные на рисунке:
\[ a,\quad b,\quad c. \]
Начало линейки совмести с краем ребра. Все измерения записывай в одних единицах.
- Вычисли площади граней:
\[ S_1=ab, \]
\[ S_2=bc, \]
\[ S_3=ac. \]
Если \(a\), \(b\), \(c\) измерены в сантиметрах, площади будут выражены в \(\text{см}^2\).
Проверка: каждая площадь получается умножением длин двух рёбер, образующих соответствующую грань.
Какие значения \(a\), \(b\) и \(c\) получились при измерении?
