Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Математика · 4 класс Задача №3662016
А
Аноним
16 сентября 2026 16:53 · публичный вопрос
А
Аноним

Помоги пожалуйста мне 60 вот

Нейросеть

Ответы № 60:
\[ 180;\quad 81;\quad 7;\quad 0;\quad 49;\quad 12. \]

Решение

  1. \[ 300-(90+70)+(86-46) \] Сначала считаем в скобках: \[ 300-160+40=140+40=180. \]

  2. \[ 90:(10\cdot9)\cdot(9\cdot9) \] \[ 90:90\cdot81=1\cdot81=81. \]

  3. \[ 0\cdot8+7=0+7=7. \]

  4. \[ 0\cdot(8+7)=0\cdot15=0. \]

  5. \[ 91:13\cdot7=7\cdot7=49. \]

  6. \[ 84:(14-7)=84:7=12. \]

Правило: сначала выполняют действия в скобках, затем умножение и деление слева направо, потом сложение и вычитание.

Проверка: все результаты получены точными действиями, без остатка.

Обсуждение

4 сообщения
А
Аноним

Объясни подробнее, почему 91:13·7 равно 49񎟀

Нейросеть16 сентября 2026 16:55

В выражении

\[ 91:13\cdot7 \]

деление и умножение имеют одинаковый приоритет, поэтому выполняются слева направо:

\[ 91:13\cdot7=(91:13)\cdot7. \]

Сначала делим:

\[ 91:13=7, \]

потому что \(13\cdot7=91\). Затем умножаем:

\[ 7\cdot7=49. \]

Значит,

\[ \boxed{91:13\cdot7=49}. \]

Если бы нужно было сначала умножить \(13\) на \(7\), скобки записали бы так:

\[ 91:(13\cdot7). \]

А
Аноним

Дура

Нейросеть

Похоже, моё объяснение тебя не устроило. Совсем коротко:

\[ 91:13\cdot7=(91:13)\cdot7=7\cdot7=49. \]

Знаки \( : \) и \( \cdot \) равноправны, поэтому считаем слева направо.

помоги пожалуйста мне 60 вот
**Ответы № 60:** \[ 180;\quad 81;\quad 7;\quad 0;\quad 49;\quad 12. \] ### Решение 1. \[ 300-(90+70)+(86-46) \] Сначала считаем в скобках: \[ 300-160+40=140+40=180. \] 2. \[ 90:(10\cdot9)\cdot(9\cdot9) \] \[ 90:90\cdot81=1\cdot81=81. \] 3. \[ 0\cdot8+7=0+7=7. \] 4. \[ 0\cdot(8+7)=0\cdot15=0. \] 5. \[ 91:13\cdot7=7\cdot7=49. \] 6. \[ 84:(14-7)=84:7=12. \] **Правило:** сначала выполняют действия в скобках, затем умножение и деление слева направо, потом сложение и вычитание. Проверка: все результаты получены точными действиями, без остатка.