Составь сочинение по комедии фарлизина недоросль на тему над чем смеёмся читая комедию напиши так как будто это писал 8-ми класник а не ты
Краткий ответ: читая комедию Д. И. Фонвизина «Недоросль», мы смеёмся над невежеством, жадностью, жестокостью и самоуверенностью героев. Но этот смех не только весёлый, потому что за смешными сценами показаны серьёзные недостатки людей и общества.
Сочинение
Над чем мы смеёмся, читая комедию Д. И. Фонвизина «Недоросль»
Комедия Д. И. Фонвизина «Недоросль» была написана давно, но её интересно читать и сейчас. В ней автор высмеивает людей, которые считают себя умными и важными, хотя на самом деле они необразованные, грубые и жестокие.
Больше всего мы смеёмся над госпожой Простаковой и её сыном Митрофаном. Простакова хочет казаться заботливой матерью, но на самом деле она избаловала сына и совсем не думает о его воспитании. Она постоянно кричит на слуг, обижает крестьян и считает, что ей всё разрешено. Её смешные слова и поступки показывают, насколько она невоспитанная и самоуверенная.
Митрофан тоже вызывает смех. Он не хочет учиться и говорит: «Не хочу учиться, хочу жениться». Эта фраза показывает его лень и глупость. Он привык, что мать всё делает за него, поэтому сам не умеет думать и принимать решения. Особенно смешно, когда он отвечает на вопросы учителей и путается в самых простых вещах.
Смешон и Скотинин, который интересуется только свиньями. Он даже в разговоре о браке думает не о чувствах, а о том, сколько свиней будет у него в хозяйстве. Через этого героя Фонвизин показывает жадность и ограниченность дворян.
Однако во время чтения мы не только смеёмся. Нам становится неприятно от того, как Простакова обращается с людьми и как Митрофан относится к своей матери. В конце комедии он отказывается ей помогать. Получается, что сама Простакова воспитала такого неблагодарного сына.
Мне кажется, Фонвизин хотел сказать, что без образования и доброго воспитания человек может стать похожим на Митрофана или Простакову. Поэтому комедия смешная, но её смех заставляет задуматься. Мы смеёмся над героями, чтобы не повторять их ошибок.
Ключевые доводы
- Простакова смешна своей грубостью, самоуверенностью и невежеством.
- Митрофан вызывает смех ленью, глупостью и нежеланием учиться.
- Скотинин смешон своей жадностью и ограниченностью.
- За смешными сценами скрывается серьёзная мысль: человеку нужны образование, воспитание и доброта.
- Концовка показывает, что плохое воспитание приводит к неблагодарности.
Проверка: тема раскрыта, приведены примеры героев и сделан вывод о том, что смех в комедии не только весёлый, но и поучительный.
