Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача · 7 класс Задача №3662272
А
Аноним
16 сентября 2026 18:02 · публичный вопрос
А
Аноним

Сделай что в учебнике верхнее

Нейросеть

Краткий ответ:

  1. \(\dfrac{25}{81}\);
  2. \(-\dfrac{1}{32}\);
  3. \(1{,}21\);
  4. \(1{,}69\).

Используем правила:

\[ a^m:a^n=a^{m-n},\qquad a^m\cdot a^n=a^{m+n}. \]

3)
\[ \left(\frac59\right)^{40}:\left(\frac59\right)^{36}:\left(\frac59\right)^2 =\left(\frac59\right)^{40-36-2} =\left(\frac59\right)^2=\frac{25}{81}. \]

4)
\[ \left(-\frac12\right)^{50}:\left(-\frac12\right)^{49}\cdot \left(-\frac12\right)^4 =\left(-\frac12\right)^{50-49+4} =\left(-\frac12\right)^5=-\frac1{32}. \]

5)
\[ (1{,}1)^{17}\cdot(1{,}1):(1{,}1)^{16} =(1{,}1)^{17+1-16} =(1{,}1)^2=1{,}21. \]

6)
\[ (-1{,}3)^{29}:(-1{,}3)^{28}\cdot(-1{,}3) =(-1{,}3)^{29-28+1} =(-1{,}3)^2=1{,}69. \]

Проверка: в пунктах 3–6 сначала объединяем степени с одинаковым основанием, а затем вычисляем получившуюся степень.

Обсуждение

4 сообщения
А
Аноним

Сделай 5.4

Нейросеть

5.4

  1. На клетчатой бумаге начерти угол \(AOB\) и луч \(PQ\), как на рис. 5.13а.
  2. Измерь величину угла \(AOB\) транспортиром.
  3. Приложи транспортир центром к точке \(P\), а его нулевую отметку совмести с лучом \(PQ\).
  4. Отметь точку \(R\) на луче, проведённом под таким же углом, и начерти луч \(PR\).

В результате получим:

\[ \boxed{\angle QPR=\angle AOB}. \]

На рисунке это соответствует построению, показанному на рис. 5.13б.

А
Аноним

Сделай 5.4

Нейросеть

5.4

На клетчатой бумаге:

  1. Построй угол \(AOB\): луч \(OA\) направь вправо, а луч \(OB\) — вверх-вправо, как на рисунке.
  2. Из точки \(P\) проведи луч \(PQ\) вверх.
  3. Транспортиром измерь \(\angle AOB\).
  4. От луча \(PQ\) в сторону вправо отложи такой же угол и проведи луч \(PR\).

В результате:

\[ \boxed{\angle QPR=\angle AOB}. \]

Схематично:

      Q
      ↑
      │\
      │ \ R
      P

Если на рисунке угол \(AOB\) построен по клеткам, сохрани такой же наклон второго луча \(PR\).

Сделай что в учебнике верхнее
**Краткий ответ:** 3) \(\dfrac{25}{81}\); 4) \(-\dfrac{1}{32}\); 5) \(1{,}21\); 6) \(1{,}69\). Используем правила: \[ a^m:a^n=a^{m-n},\qquad a^m\cdot a^n=a^{m+n}. \] **3)** \[ \left(\frac59\right)^{40}:\left(\frac59\right)^{36}:\left(\frac59\right)^2 =\left(\frac59\right)^{40-36-2} =\left(\frac59\right)^2=\frac{25}{81}. \] **4)** \[ \left(-\frac12\right)^{50}:\left(-\frac12\right)^{49}\cdot \left(-\frac12\right)^4 =\left(-\frac12\right)^{50-49+4} =\left(-\frac12\right)^5=-\frac1{32}. \] **5)** \[ (1{,}1)^{17}\cdot(1{,}1):(1{,}1)^{16} =(1{,}1)^{17+1-16} =(1{,}1)^2=1{,}21. \] **6)** \[ (-1{,}3)^{29}:(-1{,}3)^{28}\cdot(-1{,}3) =(-1{,}3)^{29-28+1} =(-1{,}3)^2=1{,}69. \] Проверка: в пунктах 3–6 сначала объединяем степени с одинаковым основанием, а затем вычисляем получившуюся степень.