Цепная (последовательная) связь. Средства: повторы («я», «звуки», «под ногами»), местоимения («мне», «они», «им»), союзы «и», «а». Повторы передают последовательность наблюдений, а местоимения связывают предложения и заменяют названия предметов.
6-е и 7-е; 8-е и 9-е предложения.
Звуки осеннего парка
Осенью я хожу в парк. Мне нравится смотреть на деревья. Я брожу по аллеям и слушаю звуки поздней осени. Под ногами у меня шуршат сухие листья. Я люблю смотреть на ели. Они шелестят ветвями, будто шепчутся. А вот на берёзках звенят одинокие листочки. Кажется, что они перекликаются между собой и жалуются, как им холодно и одиноко. А первый ледок под ногами, наоборот, весело потрескивает. Больше не слышно никаких звуков.
