Что делать

Кратко: нужно прочитать текст, определить главную мысль каждого абзаца и записать её в виде коротких названий — это и есть назывной план.

Возможный план по видимой части текста

1. Понятие о речевой деятельности.
2. Четыре основных вида речевой деятельности.
3. Речевая деятельность в учебнике русского языка.
4. Этапы создания письменного высказывания: ориентировка, планирование, передача информации.
5. Контроль письменного высказывания.

Как составлять такой план

• Прочитай каждый абзац.
• Спроси себя: «О чём здесь говорится?»
• Ответ запиши не предложением, а коротким названием.
• Используй выделенные слова: виды, ориентировка, планирование, передача информации, контроль.
• Проверь порядок пунктов: план должен идти так же, как текст.

Например, нельзя писать: «Грамотный человек должен усвоить четыре вида речевой деятельности» — это предложение. Лучше: «Четыре основных вида речевой деятельности» — это назывной пункт.

На фотографии нижняя часть последнего абзаца обрезана, поэтому для точного плана всего текста нужен его конец.