Реши задание на изображении

Краткий ответ

1. Общество — совокупность людей, их связей, норм и способов взаимодействия; в широком смысле — всё человечество.
2. Социальные группы выделяют по численности, общности интересов, характеру отношений, степени организации и длительности существования.
3. Формальные группы создаются официально, имеют общую цель, правила, структуру и распределённые роли.
4. Малые группы помогают человеку усвоить нормы, ценности и правила поведения, научиться общению.
5. Вертикальная структура общества формируется из-за социального неравенства и представляет собой иерархию социальных слоёв.
6. Социальная мобильность — изменение человеком или группой своего социального положения. Бывает горизонтальной и вертикальной.
7. Семья обеспечивает рождение и воспитание детей, социализацию, поддержку, быт и передачу культурных ценностей.
8. Основные виды норм: моральные, правовые, религиозные, обычай, традиции, корпоративные и другие. Социальный контроль поддерживает соблюдение норм с помощью санкций и самоконтроля.
9. Общество как система включает экономическую, социальную, политическую и духовную сферы.

Ключевые объяснения

1. Что такое общество?

Общество — это не просто множество людей. Людей объединяют:

• общие связи и отношения;
• совместная деятельность;
• нормы и правила поведения;
• социальные институты: семья, государство, образование, религия.

Например, школьный класс — это небольшая социальная общность, а человечество — общество в широком смысле.

2. По каким критериям выделяют социальные группы?

Группы классифицируют:

• по численности: малые и большие;
• по организации: формальные и неформальные;
• по длительности существования: временные и устойчивые;
• по характеру отношений: первичные и вторичные;
• по общему признаку: возрасту, профессии, национальности, интересам, доходу и другим признакам.

Главное условие группы — наличие общего признака или совместной деятельности и определённых связей между людьми.

3. Какие группы называют формальными?

Формальная группа создаётся официально для выполнения определённой задачи. В ней заранее установлены:

• правила;
• цели;
• права и обязанности;
• должности и роли.

Примеры: школьный класс, армейское подразделение, фирма, спортивная команда.
Дружеская компания, возникшая по личным симпатиям, обычно является неформальной группой.

4. Роль малых групп в социализации

Малая группа — это группа, в которой люди постоянно общаются лично. К ней относятся семья, класс, компания друзей.

В малой группе человек:

1. впервые усваивает нормы и ценности;
2. учится общаться и сотрудничать;
3. получает эмоциональную поддержку;
4. понимает свои права и обязанности;
5. формирует самооценку и представление о себе.

Именно поэтому семья и школьный класс особенно важны для социализации.

5. Как формируется вертикальная структура общества?

Вертикальная структура — это расположение социальных групп и слоёв «выше» или «ниже» друг друга. Она возникает из-за социального неравенства: люди имеют неодинаковые доходы, имущество, власть, образование и общественный престиж.

Цепочка рассуждения:

\[ \text{неравенство} \rightarrow \text{различие социальных статусов} \rightarrow \text{социальные слои} \]

Такое деление общества называется социальной стратификацией.

6. Что такое социальная мобильность?

Социальная мобильность — это переход человека или группы из одного социального положения в другое.

• Горизонтальная мобильность — положение меняется, но социальный уровень остаётся прежним.
  Например, учитель перешёл работать в другую школу.

• Вертикальная мобильность — человек перемещается вверх или вниз по социальной лестнице.
  Повышение в должности — восходящая мобильность, увольнение с руководящей должности — нисходящая.

Также мобильность бывает:

• индивидуальной и групповой;
• межпоколенной и внутрипоколенной.

7. Роль семьи

Для человека семья:

• обеспечивает заботу и защиту;
• воспитывает;
• передаёт язык, нормы и традиции;
• удовлетворяет бытовые и эмоциональные потребности;
• помогает приобрести первый социальный статус.

Для общества семья:

• обеспечивает рождение новых поколений;
• социализирует детей;
• сохраняет и передаёт культурный опыт;
• поддерживает стабильность общества.

8. Социальные нормы и контроль

К социальным нормам относятся:

• моральные — представления о добре и зле;
• правовые — правила, установленные государством;
• религиозные — правила поведения верующих;
• обычаи и традиции — привычные образцы поведения;
• корпоративные — правила организаций;
• эстетические, политические и другие нормы.

Социальный контроль нужен для того, чтобы люди соблюдали нормы. Его основные средства:

• социальные санкции — одобрение или наказание;
• самоконтроль — способность человека самостоятельно следить за своим поведением.

Санкции могут быть положительными и отрицательными, формальными и неформальными. Например, грамота — положительная формальная санкция, а штраф — отрицательная формальная санкция.

9. Сферы общественной жизни

Общество состоит из взаимосвязанных сфер:

1. Экономическая — производство, распределение, обмен и потребление товаров и услуг.
2. Социальная — отношения между группами людей, положение личности, семья, социальная защита.
3. Политическая — государство, власть, партии, политические отношения.
4. Духовная — наука, образование, культура, искусство, религия и мораль.

Они не существуют изолированно: изменение в одной сфере влияет на другие.

Проверка

Переход в другую школу без повышения или понижения статуса — горизонтальная мобильность. Повышение до директора — восходящая мобильность. Штраф за нарушение правила — отрицательная формальная санкция.