Рассматривая языковые варианты
Текущая задача на английском языке, но пользователь говорит по-русски. Это немного неоднозначно, поскольку меня просят отвечать на языке текущего задания. Думаю, лучше всего предоставить объяснения с примерами как на русском, так и на английском, поскольку, вероятно, именно этого и ожидают. Важно быть одновременно кратким и подробным в объяснениях. Я позабочусь о том, чтобы тщательно сформулировать ответы и соблюсти этот баланс!
Ответ:
- He ’s eleven. → He’s eleven.
- My name’s Harry.
- I’m in year 3.
- They’re at school.
- What’s your name?
- It’s a pencil.
- What’s this?
- Jack’s ten.
Правило:
- I am → I’m
- is → ’s: he’s, name’s, what’s, it’s, Jack’s
- are → ’re: they’re
Апостроф показывает, что часть слова пропущена: is → ’s, are → ’re, am → ’m.