Анализ заданий по изображениям
Думаю, пользователь, возможно, ожидает увидеть все фотографии, но может быть и так, что на одном изображении представлены несколько заданий. Возможно, он просит именно задание 2. Проанализирую контекст: показаны два изображения. На первом есть задание 2 и начало задания 3, а на втором показаны задания 3–6. Предполагаю, что пользователь хочет получить помощь в решении задания на изображении, поэтому кратко решу все разборчивые задания.
Краткий ответ
Задание 2
А — 5, Б — 4, В — 1, Г — 2, Д — 3.
Задание 3
- А — К. Г. Паустовский, «Тёплый хлеб».
- Б — В. П. Астафьев, «Васюткино озеро».
- В — В. А. Жуковский, «Спящая царевна».
- Г — И. С. Тургенев, «Муму».
- Д — И. А. Крылов, «Слон и Моська».
Задание 4
А) фольклорные (народные) произведения.
Задание 5
Г) сочиняли сказки.
Объяснение
Задание 2
- «Крошечка-Хаврошечка» — народная сказка: сюжет и герои пришли из устного народного творчества.
- Отрывок о Руслане и Черноморе написан стихами и взят из поэмы А. С. Пушкина — это поэма.
- Стрекоза — персонаж басни, а в отрывке есть поучительный смысл: нужно трудиться заранее — это басня.
- Добрыня Никитич — былинный богатырь, поэтому отрывок относится к былине.
- Отрывок о мальчике Алёше взят из авторского произведения «Чёрная курица, или Подземные жители» — это литературная сказка.
Проверка: все пять жанров использованы по одному разу.
Задание 4
«Садко» — былина, а «Маша и медведь» и «Джек и бобовый стебель» — народные сказки. Их объединяет то, что они относятся к фольклору, то есть созданы народом.
Задание 5
Ханс Кристиан Андерсен и Александр Сергеевич Пушкин — писатели разных стран, но оба создавали литературные сказки.
Задание 6 по фотографии обрезано: не видны продолжение стихотворения и вопросы к нему.