привести 5примеров ИКТ за сутки

5 развернутых примеров использования ИКТ за сутки

1. Утром — проверка прогноза погоды.
   Перед выходом человек открывает приложение на смартфоне и узнаёт температуру, вероятность дождя и скорость ветра. На основе полученной информации он решает, какую одежду надеть и нужно ли взять зонт.

2. Перед школой — проверка электронного дневника.
   С помощью компьютера или телефона ученик заходит в электронный дневник, смотрит расписание уроков, домашние задания и оценки. Это позволяет заранее подготовиться к занятиям и не забыть необходимые учебники.

3. Днём — поиск информации для урока.
   Ученик использует интернет и поисковую систему, чтобы найти сведения по нужной теме. Он читает статьи, смотрит схемы или учебные видео, выбирает полезную информацию и записывает основные факты в тетрадь или электронный документ.

4. После уроков — общение через мессенджер.
   Ученик отправляет однокласснику сообщение, чтобы уточнить домашнее задание или договориться о совместной подготовке. Информация передаётся быстро с помощью смартфона и сети Интернет.

5. Вечером — просмотр образовательного видео или участие в видеозвонке.
   Дома ученик смотрит обучающий ролик либо подключается к онлайн-уроку. Он получает новые знания, слушает объяснение учителя и может задавать вопросы с помощью микрофона или чата.

Вывод: ИКТ используются в течение всего дня для получения, хранения, обработки и передачи информации. К ним относятся смартфоны, компьютеры, интернет, электронные дневники, поисковые системы и мессенджеры.

Да, если время проверяют с помощью смартфона, смарт-часов или электронных часов. Это пример использования ИКТ: цифровое устройство получает и отображает информацию о текущем времени.

Пример:
Утром ученик смотрит на экран смартфона, чтобы узнать точное время и не опоздать в школу.

Если время смотрят на обычных механических часах, это обычно не относят к ИКТ.

Да, подходит.

Пример: на перемене ученик с помощью смартфона заходит в интернет и повторяет материал по теме урока: читает статью, просматривает учебную презентацию или выполняет онлайн-тест.

Это относится к ИКТ, потому что используются смартфон и Интернет для получения и обработки информации.

Да, технически это относится к ИКТ, если ГДЗ открывают на телефоне или компьютере через Интернет. Но лучше сформулировать не как «списывание», а так:

Ученик на перемене открывает электронное ГДЗ, находит решение задания и проверяет по нему свою работу.

В этом случае ИКТ используются для поиска и получения информации.

Да, подходит.

Пример: в свободное время ученик играет на смартфоне в мобильную игру. Телефон и игровое приложение обрабатывают информацию, выводят изображение и звук, а игрок управляет игрой.

Это использование ИКТ для развлечения. Интернет для этого не всегда необходим — достаточно смартфона и установленного приложения.

Да, смотреть телевизор тоже подходит.

Пример: в свободное время ученик смотрит телевизор и получает звуковую и видеоинформацию через телевизионный сигнал. Телевизор относится к средствам ИКТ, потому что передаёт и отображает информацию.

Можно записать так: «В свободное время я смотрю телевизор, получая информацию и развлекаясь».