Краткие ответы
4.
а) \(1\cdot28,\ 2\cdot14,\ 4\cdot7\) — и наоборот: \(7\cdot4,\ 14\cdot2,\ 28\cdot1\).
б) Получится \(29\) стульев: их можно поставить только в 1 ряд по 29 (или 29 рядов по 1).
5. \(12\).
6.
а) \(25\) рисунков можно выставить в 1 ряд по 25, 5 рядов по 5 или 25 рядов по 1.
б) Нет, ученик неправ: \(25\) не делится на \(2\) без остатка.
7. \(99\).
Объяснение
4. Нужно найти пары множителей числа \(28\):
\[ 28=1\cdot28=2\cdot14=4\cdot7. \]
Поэтому количество стульев в каждом ряду может быть \(28,\ 14\) или \(7\), а число рядов — соответственно \(1,\ 2\) или \(4\). Если менять местами число рядов и стульев в ряду, получаются обратные варианты.
После добавления одного стула:
\[ 28+1=29. \]
Число \(29\) простое, у него только делители \(1\) и \(29\), поэтому обычный вариант — один ряд из \(29\) стульев.
5. Проверим числа, которые делятся на \(4\) и меньше \(20\):
\[ 4,\ 8,\ 12,\ 16. \]
У числа \(12\) ровно 6 делителей:
\[ 1,\ 2,\ 3,\ 4,\ 6,\ 12. \]
Значит, ответ — 12.
6. Число \(25\) делится только на \(1,\ 5,\ 25\):
\[ 25=1\cdot25=5\cdot5=25\cdot1. \]
На \(2\) число \(25\) не делится, так как при делении получится \(12\) и остаток \(1\).
7. Ищем числа от \(90\) до \(99\). Подходит разложение:
\[ 99=9\cdot11. \]
\(9\) — составное число, \(11\) — простое, а их разность:
\[ 11-9=2. \]
Следовательно, загаданное число — 99.
