Задача Задача №3664409
А
А
Пришли, пожалуйста, условие задания 1.29 — текстом или фото — и укажи предмет/учебник: одного номера недостаточно.
Пришли, пожалуйста, условие задания 1.29 — текстом или фото — и укажи предмет/учебник: одного номера недостаточно.
29
\[ \begin{cases} y-x=1,\\ x+|y|=1. \end{cases} \]
Из первого уравнения: \[ y=x+1. \]
Подставим: \[ x+|x+1|=1. \]
При \(x+1\ge 0\): \[ x+x+1=1 \Rightarrow x=0,\quad y=1. \]
Ответ: \[ \boxed{(0;\,1)}. \]
\[ \begin{cases} |x-1|+y=4,\\ x+y=3. \end{cases} \]
Из второго уравнения: \[ y=3-x. \]
Подставим: \[ |x-1|+3-x=4, \] \[ |x-1|-x=1. \]
При \(x<1\): \[ 1-x-x=1 \Rightarrow x=0,\quad y=3. \]
Ответ: \[ \boxed{(0;\,3)}. \]
\[ \begin{cases} \dfrac1{y-1}-\dfrac1{y+1}=\dfrac1x,\\ y^2-x-9=0. \end{cases} \]
ОДЗ: \[ x\ne0,\qquad y\ne\pm1. \]
Преобразуем первое уравнение: \[ \frac{(y+1)-(y-1)}{(y-1)(y+1)}=\frac1x, \] \[ \frac2{y^2-1}=\frac1x. \]
Отсюда: \[ 2x=y^2-1. \]
Из второго уравнения: \[ x=y^2-9. \]
Подставим: \[ 2(y^2-9)=y^2-1, \] \[ y^2=17. \]
Тогда \[ y=\pm\sqrt{17},\qquad x=17-9=8. \]
Ответ: \[ \boxed{(8;\sqrt{17}),\ (8;-\sqrt{17})}. \]

ООО «Новая Школа»
420500, Республика Татарстан,
Верхнеуслонский район, г. Иннополис,
ул. Университетская, д. 5, этаж 1, помещ. 111
ПО распространяется в виде интернет-сервиса,
специальные действия по установке ПО
на стороне пользователя не требуются