Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Русский язык · 6 класс Задача №3664448
А
Аноним
17 сентября 2026 16:50 · публичный вопрос
А
Аноним

Назывной план, вопросительный план ,тезисный план

Ответ нейросети

На фото три текста, поэтому составлю для каждого назывной, вопросительный и тезисный план.

1. Текст о цветке танхуа

Назывной план

  1. Люди на баскетбольной площадке.
  2. Раскрытие первого бутона.
  3. Цветение остальных бутонов.
  4. Особенности цветка танхуа.

Вопросительный план

  1. Почему люди собрались на баскетбольной площадке?
  2. Как распустился первый бутон?
  3. Что произошло с остальными бутонами?
  4. Чем необычен цветок танхуа?

Тезисный план

  1. Люди собрались в парке, чтобы увидеть цветение необычного растения.
  2. С наступлением темноты первый бутон быстро раскрылся.
  3. Вскоре распустились и другие цветы, похожие на пушистые снежные шары.
  4. Танхуа цветёт раз в год всего пять-шесть часов и привлекает множество людей.

2. Текст о боге Марсе

Назывной план

  1. Почитание Марса римлянами.
  2. Мартовские обряды и состязания.
  3. Мирные обязанности Марса.
  4. Священные животные бога.
  5. Обращение полководца к Марсу.

Вопросительный план

  1. Почему римляне почитали Марса?
  2. Какие обряды проводились в честь Марса первого марта?
  3. Какие мирные обязанности выполнял бог войны?
  4. Какие животные считались священными для Марса?
  5. Как полководец обращался к Марсу перед походом?

Тезисный план

  1. Римляне почитали Марса как могущественного бога войны и отца своего народа.
  2. В первый день марта в честь Марса проводились конные состязания и шествие жрецов.
  3. Марс считался также богом весны и защитником полей и стад.
  4. Священными животными Марса были дятел и волк.
  5. Перед военным походом полководец посещал храм Марса и призывал его бодрствовать.

3. Текст о грозе

Назывной план

  1. Решение переждать грозу.
  2. Первые признаки грозы.
  3. Усиление непогоды.
  4. Солнечный луч и проливной ливень.
  5. Вечер после грозы.
  6. Размышление о красоте родной земли.

Вопросительный план

  1. Почему рассказчик остался на террасе?
  2. Какие признаки предвещали приближение грозы?
  3. Как усиливалась гроза?
  4. Что произошло во время ливня?
  5. Что почувствовал рассказчик после грозы?
  6. Какой вывод сделал рассказчик?

Тезисный план

  1. Рассказчик остался на террасе, чтобы наблюдать грозу от начала до конца.
  2. Птицы, молния и облачный вал возвестили о приближении грозы.
  3. Холод, ветер и гром показали, что гроза усиливается.
  4. Сквозь тучи пробился солнечный луч, а затем начался сильный ливень.
  5. После грозы рассказчик почувствовал запах цветущих лип.
  6. Герой понял, как трудно словами передать красоту родной земли.

Как проверить себя:

  • назывной план состоит в основном из словосочетаний с существительными: раскрытие бутона;
  • вопросительный план содержит вопросы;
  • тезисный план передаёт главные мысли законченными предложениями.
    Все пункты должны идти в том же порядке, что и события в тексте.