Изучение образовательного использования
Я рассматриваю, предназначен ли этот текст для какой-либо конкретной образовательной цели, и осторожно отношусь к его временам. Похоже, он взят из учебника английского языка для начинающих, возможно, из урока 4, упражнения 1a, где учащиеся заполняют формы словами «am», «is», «are», «was» или «were». В тексте рассказывается о девочке по имени Sally, её семье и событиях из её жизни. Возможно, также есть упражнение 1b, где нужно дописать вопросы, а ответы зависят от личной информации.
Уточнение требований к упражнению
Пользователь не просил конкретно выполнить только упражнение 1a, однако я заметил, что на изображении также есть упражнение 1b. В видимой части 1b представлены два вопроса: «Are you ten?» и «Are you from Belarus?» Предлагаемые ответы предполагают, что на них нужно отвечать лично, а мы не можем определить эти сведения без дополнительной информации. Похоже, ожидаемое решение может заключаться в том, чтобы вставить «Are» и дать личные ответы. Думаю, важно уточнить эти детали.
Краткий ответ
1a.
Hello! My name is Sally. I am twelve.
I am from Belarus. I’ve got a mum, a dad and two brothers.
My mum is a shop-assistant.
My dad is a driver. My brothers are two and five. They are naughty.
In the summer my brothers and I were in the country. It was warm and sunny.
My granny’s kittens are funny but the cat is angry.
Как выбрать форму
- am употребляется с I: I am twelve.
- is — с одним человеком или предметом: My mum is…; it was…; the cat is…
- are — с несколькими людьми или предметами: my brothers are; kittens are.
- was — прошедшее время для одного предмета или человека: It was warm.
- were — прошедшее время для нескольких лиц: My brothers and I were…
В видимой части 1b:
- Are you ten?
- Are you from Belarus?
Ответы в 1b зависят от тебя: Yes, I am. / No, I’m not. Нижняя часть упражнения 1b на фото обрезана.