Рассматривая классификацию прудов
Я думаю о том, как классифицировать «пруд». Он может быть искусственным, тогда как пруды также могут существовать в природе. Поэтому, когда речь идёт об основных классификациях, я отмечаю, что «пруд» является искусственным, и он может находиться в парке, саду или даже на огороде или в поле. Мне нужно убедиться, что в своём упражнении я скажу об этом, подчеркнув, что пруд («пруд») создан искусственно.
Рассматривая структуру вопроса
Я думаю о том, следует ли рассматривать «NEXT» как естественную подсказку для учащихся, а не как строгое уточнение. Мы могли бы ответить на всё остальное, закончив словом «NEXT». Вопрос «В каком крае или области ты живёшь?» является простым, но окончательный ответ должен отражать то, что это зависит от обстоятельств. Интересно, допустимо ли, чтобы фактический ответ был таким образом опущен. Это интересный способ подойти к структуре!
Краткий ответ
Расшифрованные названия:
- елс — лес;
- кера — река;
- кеона — океан;
- орем — море;
- птесь — степь;
- карп — парк;
- рудп — пруд;
- зоер — озеро.
| Естественные сообщества | Искусственные сообщества |
|---|---|
| лес | парк |
| река | пруд |
| океан | сад |
| море | огород |
| степь | поле |
| озеро |
Как определить группу: естественные сообщества возникают в природе без создания человеком. Искусственные создаются и поддерживаются человеком.
В последнем вопросе нужно написать сообщества, которые есть именно в твоём крае. Например: «В нашем крае есть леса, реки и озёра».