перевод
Рассматривая ясность перевода
Мне нужно сформулировать ответ на английском, поскольку пользователь попросил «перевод», хотя конкретный язык перевода не указан. Здесь может возникнуть некоторая неоднозначность, которая способна повлиять на ответ. Поскольку, по всей видимости, мы переводим с русского на английский, я могу предоставить английский перевод с примечанием о том, что это перевод. Инструкция пользователя предполагает, что сначала нужно дать краткий ответ, а затем привести полезные эквиваленты или аргументы.
Составление ответа-перевода
Мне нужно убедиться, что после основного ответа будет содержательная последняя строка, возможно что-то вроде «Разбери времена в этих предложениях», исходя из понимания задания. Однако этот вывод должен быть сосредоточен именно на переводе. Я планирую представить вопросы и ответы на английском языке, начиная с краткого перевода каждого вопроса. Например, я бы перевёл такие вопросы, как имя женщины, останавливающей движение, и расписание в школе. Давайте завершил эту структуру!
Формулировка вопросов о ланче
Я составляю вопросы и ответы вроде: «What does Angharad eat for lunch?» Ответ будет таким: она ест бутерброды с ветчиной и салатом, банан и пачку чипсов. Важно правильно сформулировать вопросы и ответы. Например, «Как зовут...?» переводится как «What is the name of...?» и связано с ответом. Мне также нужно подчеркнуть такие нюансы, как различие между «outside the school» и «at school», а также особенности британского английского.
Краткий ответ — перевод на английский:
I will write down the questions and answers as follows:
- What is the name of the woman who stops the traffic outside the school? — Her name is Annette.
- What do the pupils wear at school? — They wear school uniform.
- What time does school start? — It starts at 8:50.
- What time is break? — Break is at 10:30.
- Where do the pupils play? — They play in the playground.
- What time is lunch? — Lunch is at 12:15.
- What does Angharad eat for lunch? — She eats sandwiches with ham and salad, a banana and a packet of crisps.
Correct formation of questions and answers
Как запомнить:
- «Во сколько…?» — What time…?
- «Где…?» — Where…?
- «Что…?» — What…?
- В ответах время употребляется с at: at 8:50, at 10:30.
- playground — игровая площадка, school uniform — школьная форма, crisps — чипсы.
Обсуждение
5 сообщенийПеревод
Перевод вопросов:
- What is the name of the lollipop lady? — Как зовут женщину-регулировщицу, которая останавливает движение возле школы?
- What do students wear at school? — Что ученики носят в школе?
- When does the school start? — Во сколько начинаются занятия в школе?
- When is the break time? — Во сколько перемена?
- Where do pupils play? — Где играют ученики?
- When is lunchtime? — Во сколько обед?
- What food does Angharad eat for lunch? — Что Анхарад ест на обед?
Обед начинается в 12:15. Перевод
Lunch starts at 12:15.
Разбери порядок слов в этих вопросахХццб
