Вычисления и округление
Итак, я работаю над вычислениями и заданиями на округление. Например, округление 121.89 до десятых даёт 121.9, а 0.623 округляется до .62 при округлении до сотых. Я также округлил 396.72 до ближайших десятков и получил 400, что соответствует обычному правилу округления. Кроме того, я вычислил несколько скоростей: моя собственная скорость — 19 км/ч, а по течению — 20.8 км/ч. Наконец, я вычислил среднее количество выученных слов за пять дней — 17.8.
Вычисление процентов и структурирование ответов
Я работаю над заданием, связанным с вычислением процентов. Сначала я определил, что 22% + 26% + 7% = 55%, поэтому остаётся 45%. Значит, 720, умноженное на 45%, даёт 324. Я хочу убедиться, что правильно понимаю вопрос, возможно, он касается «гуппи». Мне также нужно чётко организовать ответ: сначала дать краткий ответ, а затем правильно перечислить основные шаги. Давайте всё структурируем!
Краткий ответ
- \(4;\ 2{,}38;\ 0{,}2;\ 38{,}83;\ 620\)
- \(0{,}0735\ \text{м}^3\)
- \(3{,}07<3{,}7;\ 8{,}6>8{,}16;\ \frac{17}{18}<\frac65\)
- \(121{,}9;\ 0{,}62;\ 19;\ 400;\ 8200\)
- Собственная скорость — \(19\ \text{км/ч}\), по течению — \(20{,}8\ \text{км/ч}\).
- \(29{,}2\) секунды.
- \(17{,}8\) слова в день.
- \(324\) гуппи.
Ключевые шаги
1. Значения выражений
\[ 2\frac13+1\frac23=3+\frac{3}{3}=4. \]
\[ 14-11{,}62=2{,}38. \]
\[ 0{,}84:4{,}2=0{,}2, \] так как \(4{,}2\cdot0{,}2=0{,}84\).
\[ 7{,}06\cdot5{,}5=7{,}06\cdot(5+0{,}5) =35{,}3+3{,}53=38{,}83. \]
Деление на \(0{,}01\) равносильно умножению на \(100\): \[ 6{,}2:0{,}01=620. \]
2. Объём аквариума
\[ V=70\cdot35\cdot30=73500\ \text{см}^3. \]
Так как \(1\ \text{м}^3=1\,000\,000\ \text{см}^3\), получаем:
\[ 73500:1\,000\,000=0{,}0735\ \text{м}^3. \]
3. Сравнение чисел
\[ 3{,}07=3{,}07,\qquad 3{,}7=3{,}70, \] поэтому \(3{,}07<3{,}7\).
\[ 8{,}6=8{,}60>8{,}16. \]
Для дробей сравним крест-накрест:
\[ 17\cdot5=85,\qquad 6\cdot18=108. \]
Так как \(85<108\), то
\[ \frac{17}{18}<\frac65. \]
4. Округление
- \(121{,}89\) до десятых: \(121{,}9\);
- \(0{,}623\) до сотых: \(0{,}62\);
- \(19{,}15\) до единиц: \(19\);
- \(396{,}72\) до десятков: \(400\);
- \(8236{,}07\) до сотен: \(8200\).
При округлении смотрим на цифру сразу после нужного разряда: если она \(5\) или больше, увеличиваем нужную цифру на \(1\).
5. Лодка
При движении против течения скорость течения вычитается:
\[ v_{\text{собств}}-1{,}8=17{,}2. \]
Значит,
\[ v_{\text{собств}}=17{,}2+1{,}8=19\ \text{км/ч}. \]
По течению:
\[ 19+1{,}8=20{,}8\ \text{км/ч}. \]
Проверка: \(20{,}8-1{,}8=19\), а \(19-1{,}8=17{,}2\).
6. Упражнение на перекладине
Соня провисела \(8{,}2\) секунды.
Арина провисела в \(1{,}5\) раза дольше:
\[ 8{,}2\cdot1{,}5=12{,}3\ \text{с}. \]
Дина провисела на \(3{,}6\) секунды меньше Арины:
\[ 12{,}3-3{,}6=8{,}7\ \text{с}. \]
Всего:
\[ 8{,}2+12{,}3+8{,}7=29{,}2\ \text{с}. \]
7. Среднее количество слов
Всего Миша выучил:
\[ 23+16+18+12+20=89\ \text{слов}. \]
В неделе было \(5\) учебных дней:
\[ 89:5=17{,}8. \]
В среднем он учил \(17{,}8\) слова в день.
8. Рыбки
Сначала найдём процент гуппи:
\[ 100\%-22\%-26\%-7\%=45\%. \]
Теперь найдём \(45\%\) от \(720\):
\[ 720\cdot\frac{45}{100}=324. \]
Ответ: \(324\) гуппи.