Новая Школа - онлайн-школа подготовки к ЕГЭ
Задача Задача №3665842
А
Аноним
18 сентября 2026 16:26 · публичный вопрос
А
Аноним

Реши задание на изображении

Нейросеть

Краткий ответ

Задание А Б В Г Д Итог
1 Нет Нет Нет Да Нет 63 разреза
2 Да Нет Нет Нет Да 21 способ
3 Нет Нет Да Да Нет 15 см
4 Нет Нет Нет Да Да Верны Г и Д

1. Разрезание квадрата

Нужно получить \(8\cdot 8=64\) квадрата.

Один разрез без наложения частей увеличивает число частей не более чем на 1, поэтому необходимо как минимум

\[ 64-1=63 \]

разреза.

Это число достижимо: сначала получить 8 полос, сделав 7 разрезов, затем каждую полосу разделить на 8 квадратов — ещё \(8\cdot7=56\) разрезов.

\[ 7+56=63. \]

Ответ: Г — Да, остальные — нет.

2. Квадраты из палочек

Считаем варианты раскраски четырёх сторон, учитывая, что поворот и переворот квадрата не создают нового варианта.

  • Все 4 палочки одного цвета: \(3\) способа.
  • Используются ровно 2 цвета:
    выбрать цвета можно \(3\) способами, а расположить их — \(4\) способами: \[ 3\cdot4=12. \]
  • Используются все 3 цвета: один цвет повторяется. Повторяющиеся палочки могут стоять рядом или напротив: \[ 3\cdot2=6. \]

Всего:

\[ 3+12+6=21. \]

Число 21 больше 10 и больше 20.

Ответ: А — Да, Д — Да.

3. Гусеница и бамбук

За 100 минут гусеница опустится на

\[ \frac{25}{6}\cdot100=\frac{1250}{3}\text{ см}, \]

а бамбук вырастет на

\[ \frac{46}{15}\cdot100=\frac{920}{3}\text{ см}. \]

Высота гусеницы:

\[ 125+\frac{920}{3}-\frac{1250}{3} =125-\frac{330}{3} =125-110=15\text{ см}. \]

Проверка: \(15\) см — это ровно 15 см и не больше 15 см.

Ответ: В — Да, Г — Да.

4. Равные произведения

Пусть пары чисел — \(a,b\) и \(c,d\), причём

\[ ab=cd. \]

  • А — Нет:
    \[ 2\cdot6=3\cdot4, \] единицы нет.
  • Б — Нет:
    \[ 1\cdot15=3\cdot5, \] все числа нечётные.
  • В — Нет:
    \[ 2\cdot12=4\cdot6, \] все числа чётные.
  • Г — Да: если бы суммы тоже были равны, то две пары имели бы одинаковые сумму и произведение, а значит, состояли бы из одних и тех же чисел. Это невозможно, так как карточки выбраны разные.
  • Д — Да:
    \[ 2\cdot6=3\cdot4, \] а сумма всех чисел равна \[ 2+6+3+4=15, \] то есть нечётна.
Реши задание на изображении
### Краткий ответ | Задание | А | Б | В | Г | Д | Итог | |---|---|---|---|---|---|---| | 1 | Нет | Нет | Нет | **Да** | Нет | 63 разреза | | 2 | **Да** | Нет | Нет | Нет | **Да** | 21 способ | | 3 | Нет | Нет | **Да** | **Да** | Нет | 15 см | | 4 | Нет | Нет | Нет | **Да** | **Да** | Верны Г и Д | ### 1. Разрезание квадрата Нужно получить \(8\cdot 8=64\) квадрата. Один разрез без наложения частей увеличивает число частей не более чем на 1, поэтому необходимо как минимум \[ 64-1=63 \] разреза. Это число достижимо: сначала получить 8 полос, сделав 7 разрезов, затем каждую полосу разделить на 8 квадратов — ещё \(8\cdot7=56\) разрезов. \[ 7+56=63. \] Ответ: **Г — Да**, остальные — нет. ### 2. Квадраты из палочек Считаем варианты раскраски четырёх сторон, учитывая, что поворот и переворот квадрата не создают нового варианта. - Все 4 палочки одного цвета: \(3\) способа. - Используются ровно 2 цвета: выбрать цвета можно \(3\) способами, а расположить их — \(4\) способами: \[ 3\cdot4=12. \] - Используются все 3 цвета: один цвет повторяется. Повторяющиеся палочки могут стоять рядом или напротив: \[ 3\cdot2=6. \] Всего: \[ 3+12+6=21. \] Число 21 больше 10 и больше 20. Ответ: **А — Да, Д — Да**. ### 3. Гусеница и бамбук За 100 минут гусеница опустится на \[ \frac{25}{6}\cdot100=\frac{1250}{3}\text{ см}, \] а бамбук вырастет на \[ \frac{46}{15}\cdot100=\frac{920}{3}\text{ см}. \] Высота гусеницы: \[ 125+\frac{920}{3}-\frac{1250}{3} =125-\frac{330}{3} =125-110=15\text{ см}. \] Проверка: \(15\) см — это ровно 15 см и не больше 15 см. Ответ: **В — Да, Г — Да**. ### 4. Равные произведения Пусть пары чисел — \(a,b\) и \(c,d\), причём \[ ab=cd. \] - **А — Нет:** \[ 2\cdot6=3\cdot4, \] единицы нет. - **Б — Нет:** \[ 1\cdot15=3\cdot5, \] все числа нечётные. - **В — Нет:** \[ 2\cdot12=4\cdot6, \] все числа чётные. - **Г — Да:** если бы суммы тоже были равны, то две пары имели бы одинаковые сумму и произведение, а значит, состояли бы из одних и тех же чисел. Это невозможно, так как карточки выбраны разные. - **Д — Да:** \[ 2\cdot6=3\cdot4, \] а сумма всех чисел равна \[ 2+6+3+4=15, \] то есть нечётна.