Задача · 6 класс Задача №3665867
А
А
Ответ: \(1{,}4 : 2 = 0{,}7\).
\(1{,}4\) — это 14 десятых:
\[ 1{,}4 : 2 = 14\text{ десятых} : 2 = 7\text{ десятых} = 0{,}7. \]
Проверка:
\[ 0{,}7 \cdot 2 = 1{,}4. \]
Ответ: \(1{,}4 : 2 = 0{,}7\).
\(1{,}4\) — это 14 десятых:
\[ 1{,}4 : 2 = 14\text{ десятых} : 2 = 7\text{ десятых} = 0{,}7. \]
Проверка:
\[ 0{,}7 \cdot 2 = 1{,}4. \]
Это продолжение текущего задания, а не новое: на изображении нужно вычислить \(1{,}4 : 2\).
\[ 1{,}4 : 2 = 0{,}7 \]
В поле ответа впиши: 0,7.
Это продолжение текущей учебной цели — деление десятичной дроби на натуральное число.
\[ 0{,}18 : 6 = 0{,}03 \]
Проверка: \(0{,}03 \cdot 6 = 0{,}18\).
Ответ: 0,03.
Это продолжение текущей учебной цели — деление десятичной дроби на \(10\).
При делении на \(10\) запятая сдвигается на один знак влево:
\[ 2320{,}4 : 10 = 232{,}04 \]
Ответ: \(232{,}04\).
Это продолжение текущей учебной цели — деление числа на \(1000\).
\[ 13820 : 1000 = 13{,}82 \]
При делении на \(1000\) запятая сдвигается на три цифры влево.
Ответ: \(13{,}82\).
2+2

ООО «Новая Школа»
420500, Республика Татарстан,
Верхнеуслонский район, г. Иннополис,
ул. Университетская, д. 5, этаж 1, помещ. 111
ПО распространяется в виде интернет-сервиса,
специальные действия по установке ПО
на стороне пользователя не требуются