Задача Задача №3666497
А
А
Сделай мне таблицу с ответами
| № | Ответ |
|---|---|
| 6 | Принятие Карлом титула императора в 800 г.; использование латыни; открытие школ и переписывание античных рукописей; строительство зданий по римско-византийским образцам. |
| 7 | Причины распада: отсутствие единства между народами; раздел империи между наследниками; усиление феодальной знати; слабость центральной власти; нападения норманнов, венгров и арабов. Временно сохранить империю можно было при сильном правителе, но надолго — почти невозможно. |
| 8 | Во главе стоял император. Дворец включал суд, канцелярию, казну и конницу. Графы и маркграфы управляли областями, государевы посланцы контролировали их, а ежегодный съезд знати помогал принимать решения. Византийская империя была более централизованной и поэтому сильнее напоминала античную державу: в ней сохранились римские порядки, чиновничество, налоги и города. |
Обсуждение
8 сообщений А
Таблица
| № | Ответ |
|---|---|
| 6 | Принятие Карлом титула императора в 800 г.; использование латыни; открытие школ и переписывание античных рукописей; строительство зданий по римско-византийским образцам. |
| 7 | Причины распада: отсутствие единства между народами; раздел империи между наследниками; усиление феодальной знати; слабость центральной власти; нападения норманнов, венгров и арабов. Сохранить империю надолго можно было только при сильной центральной власти. |
| 8 | Во главе стоял император. Дворец включал суд, канцелярию, казну и конницу. Графы и маркграфы управляли областями, государевы посланцы контролировали их, а ежегодный съезд знати помогал принимать решения. Византийская империя была более централизованной: в ней сохранились римские порядки, чиновничество, налоги и города. |
А
Пришли следующее задание для такой же таблицы
Пришли фото или текст следующего задания — оформлю ответы в такую же таблицу.
А
Пришли следующее задание для такой же таблицы
| Вопрос | Ответ |
|---|---|
| Кто стоял во главе империи Карла Великого? | Император. |
| Что входило в императорский дворец? | Суд, канцелярия, казна и конница. |
| Кто управлял областями и пограничными территориями? | Графы и маркграфы. |
| Кто контролировал деятельность графов и маркграфов? | Государевы посланцы. |
| Для чего созывался ежегодный съезд франкской знати? | Для обсуждения важных государственных вопросов. |
| Какое государство больше напоминало античную державу и почему? | Византийская империя, потому что в ней сохранились централизованное управление, чиновничество, налоги, города и римские порядки. |
А
1) Написать краткую биографию М.И. Глинки и А.Е. Варламова
| Композитор | Краткая биография |
|---|---|
| М. И. Глинка | Михаил Иванович Глинка (1804–1857) — великий русский композитор, основоположник русской классической музыки. Родился в селе Новоспасском Смоленской губернии. Учился в Санкт-Петербурге, путешествовал по Европе и изучал музыкальную культуру разных стран. Создал оперы «Иван Сусанин» («Жизнь за царя») и «Руслан и Людмила», симфонические произведения «Камаринская», «Арагонская хота», многочисленные романсы. Умер в Берлине. |
| А. Е. Варламов | Александр Егорович Варламов (1801–1848) — русский композитор, певец, дирижёр и педагог, один из создателей русского романса. Родился в Москве, учился в Придворной певческой капелле у Д. С. Бортнянского. Работал хормейстером и преподавателем пения. Автор популярных романсов «Красный сарафан», «На заре ты её не буди», «Белеет парус одинокий», а также учебника «Полная школа пения». Умер в Санкт-Петербурге. |
